首页
产品
资讯中心首页 教育新闻 装备前沿 市场行情 协会公告 企业动态 教育评论 政策文件
首页 > 教育资讯 > 教育评论 > 正文
给学校多做做“绿色体检”
http://www.ceiea.com 2024年03月29日 09:30 教育装备网


  近日,上海市教委发布《上海市义务教育质量绿色指标评价实施方案(2024年修订版)》(简称“绿色指标”)。“绿色指标”在聚焦关键要素评价、优化评价方式、强化评价结果运用等方面进行了改革升级,更突出“五育”并举的育人导向,评价结果不与升学挂钩,这对引导树立科学的人才观、成才观、教育观,营造健康的教育环境和生态将起到积极作用。

  此次公布的“绿色指标”在吸收前两个版本经验的基础上,对照“建设教育强国,基点在基础教育”等要求进行了升级,更关注学生身心健康,更关注区域之间、城乡之间、学校之间的均衡发展情况。

  “绿色指标”评价代表了一种注重学生全面发展、关注教育质量、强调可持续发展的教育评价观。自2011年首次实施“绿色指标”评价改革以来,上海市坚持用“绿色”尺子为义务教育学业质量“体检”。从实践来看,“绿色指标”在引领建立正确的教育价值观、诊断学校存在的问题、推动学生全面发展等方面发挥了重要作用,也为教育决策制定和课堂教学研究积累了大量的实证数据。

  推动“五育”并举,不妨给学校多做做“绿色体检”。众所周知,教育评价改革事关教育发展的方向,是教育综合改革的“牛鼻子”。建立一个科学、全面的评价指标体系是推动评价改革至关重要的一步,决定着评价的方向和质量。坚决破除“五唯”顽瘴痼疾,把关注点放在学生全面发展上,强化核心素养、创新能力、社会情感能力的培养,有助于为学生成长创造良好的环境,培养能够适应未来社会发展的高素质人才。“绿色指标”所代表的评价指标的变化,不仅体现出教育评价体系的进步,也清晰地传递出这样一个价值导向。这是国家教育方针的细化和具体化,也是对教育发展规律的科学遵循。

  给学校多做做“绿色体检”,关键在于推动学校的自我反思与成长。教育评价只有用于解决现实问题、推动学校发展,才具有生命力。上海市的“绿色指标”自诞生之日起就旗帜鲜明地反对功利化,即评价结果不与升学挂钩,也不需要学校和师生进行有针对性的训练,不增加学生的学业负担,同时注重过程性评价和增值性评价。不靠行政命令推动,不再“唯分数”“唯升学”,反而能推动学校进行反思。例如,上海市洵阳路小学根据分析报告反映的“学生高层次思维能力较弱”问题,通过改进课程设置,开设八大类几十门阳光课程,学生因而有了明显进步。

  客观来看,有必要紧紧抓住学校这一结果运用的责任主体,以“绿色体检”倒逼学校教育教学改革,为学校找到新的生长点和发展方向。也有必要进一步提高学校运用评价结果的积极性和内驱力,强化评价的诊断和改进功能,让评价数据更精准地帮助学校认清自己的优势与不足,激发学校的内在活力。

  作为政策的制定者、执行者和监督者,教育行政部门在推进学校“绿色体检”中扮演着重要角色。从上海市的经验看,一要有系统思维。评价改革不是孤立进行的,往往与课程、教学、管理改革协同推进,要推进系列配套改革,让评价改革成为解决本土教育发展关键问题的突破口。二要牢固树立科学的教育发展理念,坚决克服短视行为、功利化倾向,以科学的政绩观努力扭转以考试分数和升学率评价学校的惯性,确保评价改革真正服务于学生的全面发展。当然,给学校多做做“绿色体检”,推进教育评价改革,远不止一所学校、一座城市、一个部门的努力,也需要家庭、企业等社会各界广泛支持,形成合力,如此方能加快扭转教育的功利化倾向,促进教育环境和生态的健康发展。

  (作者系本报记者)

(来源:中国教育新闻网-中国教育报 作者:王家源)

责任编辑:董晓娟
本文链接
TOP↑



声明: 本网部分文章系教育装备网转载自其它媒体,目的在于信息传递,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,如有新闻稿件和图片作品的内容、版权以及其它问题的,请联系我们。



推荐企业 申请加入

行业访谈 更多专访

海信马本顺:构建场景化解决方案 共探智慧教育新未来

华文众合向大凤:第9代智慧书法教室 让“AI老师”辅助教学

青鹿廖力:智慧作业 助力教育数字化转型

童园科技张明敏:科技引领潮流,智慧驱动创新

安道教育张微:助力信息化教育变革 实现科技与教育双向赋能

中教启星王天祥:VR支持沉浸式学习

金三惠李现峰:助力全面实施美育浸润行动

悦森科技陈晓晖:哪里有生命 哪里就有悦森科技的呵护



第84届中国教育装备展示会
第84届中国教育装备展示会《展会会刊》广告招商
今日头条 企业动态
·第84届中国教育装备展示会邀请函 
·关于举办第十届全国中小学实验教学说课活动的通 
·关于做好2024年度教育装备科研课题组织申报工作 
·基础教育“规范管理年”行动启动 
·亮出标尺明底线 共建教育好生态——开展基础教育 
·第六届河南省教育装备博览会暨高等学校成果展5月 
·教育部等十部门部署办好职业教育活动周 
·教育部部署首个全国学生心理健康宣传教育月活动 
今日更新 返回首页
·文学作品细读如何发生 
·劝君读读张中行 
·“我有发现”:阅读主体觉醒的关键标志 
·阅读,何以产生烦恼 
·广东省:推进体育浸润计划 助力乡村学校振兴 
·美育就在具体的故事中——清华附小深耕主题 
·如何引导学生自省自悟自主发展 
·深圳千余名六年级小学生完成二十公里徒步拉 
热点产品

“师生之友”分体

华文众合智慧书法

捷能通LED护眼教室

文香“三个课堂”

关于我们 | 广告服务 | 版权声明 | 服务条款 | 联系我们 | 人才招聘 | 意见反馈 | 网站地图 | 友情链接
COPYRIGHT 2001- WWW.CEIEA.COM ALL RIGHTS RESERVED
 客服热线:0551-65331897 、65331894  传真:0551-65331860
增值电信业务经营许可证:皖B2-20090011号  ICP备案号
皖B2-20090011号

教备网在线客服

在线客服 在线客服

投稿/访谈/求购/报价

在线客服 在线客服

客服联系热线

0551-65331897

0551-65331894

0551-65331809