信息时代改变了教育的理念，基于资源的教学成为教育教学过程中的重要工具，虚拟仿真教学作为一种新形势的教育方式应运而生，成了重要的教学和学习资源。云幻科教虚拟仿真教育资源库涵盖中小学物理、化学、生物、科学、数学、地理、安全教育等多学科内容，资源内容充足、数量丰富、系统优质，为教师提供交互性、情景化的虚拟仿真课程资源。

　　一、AR仿真实验资源库

　　AR仿真实验资源库，遵循教材，通过3D模型、动画、场景真实再现课本内容，采用国际领先的AR增强现实技术，实现现实课堂与虚拟场景的叠加融合，达到更加真实、自然的效果，平台整个交互过程通过手势(兼容鼠标、触控)简单完成，完美解决师生在日常教学和动手实验中的痛点、难题。

　　AR科学

　　科学学科包括1-6年级地球与宇宙、技术与工程、物质科学、生命科学分类内容，资源内容设置与教学环环相扣，综合各个领域的知识与技能，为课堂教学提供丰富的素材，满足学生的好奇心和求知欲，最大限度的将科学探究过程呈现在课程内容中。

　　虚拟再现宏观及微观事物，直观展示在眼前

　　可全方位多角度观察知识内容

　　AI智能手势识别，将科学万物玩于手掌之中

　　深入互动探索，促进知识高效学习

　　AR物理

　　按照国家课程标准实验要求，将中学物理难懂的抽象的复杂的实验运用3D建模及AR技术营造虚实合一的实验场景。老师无需佩戴任何体感设备即可进行手势操作，通过手势可以实现抓取、移动、添加、减少、旋转、拆除、组合等动作，从而进行探究实验操作。

　　智能记录实验数据，以便进行实验数据验证

　　显示虚拟辅助线，弥补真实实验中无法观察的信息

　　纯手势互动操作，便捷简单，真实有效

　　虚拟仿真特性使老师可以多次重复进行实验

　　AR化学

　　按照国家课程标准的实验要求，按照课程章节排列，覆盖初中化学实验的重点及难点实验。借助AR技术进行理虚结合、虚实结合，可以解决传统教学中理论教学及实验教学过程的难点和痛点，让学生身临其境的触摸难实现、难理解、难观察的知识，同时能够避免高危险、高污染的化学物品对学生的危害，降低实验器材成本。

　　还原真实实验现象

　　提高实验教学安全系数

　　改善实验教学环境

　　节省实验教学经费的投入

　　AR生物

　　按照国家课程标准的实验要求，直观立体展示生物课程相关植物、动物等课程内容，纯手势互动操作虚拟实验器材，模型多维度旋转，便于学生理解教学内容，培养学习的创新意识和探究能力，为全校师生提供更佳的实验学习环境和体验。

　　覆盖课本知识内容，素材丰富多样

　　可多角度旋转，全方位观察物质形态

　　AI智能手势识别，真实手势操作虚拟模型

　　互动教学实践，深入剖析知识点

　　AR地理

　　包括自然地理与人文地理，与学科教材配套，将课本知识点涉及的内容以3D模型、视频、图片、动画等形式展示出来，教师可根据自己教学环节的设置使用配套的教学素材，引导学生从现实生活的经历和经验出发，激发对地理的兴趣，帮助学生掌握基本的地理事实、概念和技能，使学生了解地理知识的功能与价值。

　　地理教学图像化、立体化、直观化

　　动态模拟抽象变直观

　　跨时间具象化展现变迁

　　优化课堂教学工具

　　二、3D互动教学资源库

　　云幻科教根据教育现状，针对于小学教育、初中教育、高中教育的不同需求，研发建设与各学科相配套的3D互动教学资源库，设置演示、交互、练习三大部分。3D互动教学资源库包括科学、化学、数学、物理、生物、地理等学科资源，为老师提供前沿、创新、有效的教学辅助资料，为学生营造身临其境的沉浸式学习氛围。

　　3D科学

　　虚拟再现事件，如地球的板块变迁，感知沧海桑田的历史变迁，增强对地球环境变迁的直观感受，让学生沉浸在知识的海洋。

　　3D物理

　　将物理的难点、难操作的实验，用3D技术形象地展现出来，通过互动实验操作加深印象，使学生更好地学习。

　　3D化学

　　将难以肉眼观察的分子、原子、元素等通过3D技术展示，模拟各项化学实验反应，让学生更容易理解知识，规避实验风险，节省实验经费。

　　3D生物

　　创设3D生态情景，可以利用学生对已知生活中的生命活动和生命现象的观察认识，引发认知冲突，激发学生的求知欲。

　　3D地理

　　综合运用3D立体图、平面图、语音等多种形式，直观、详细描述经度、纬度、地球的自转公转、板块、火山等地理知识，让学生对全球地理知识有概况把握。

　　3D数学

　　将复杂、抽象、难懂的概念，通过生动的立体展示进行分解演示，让难点简单化，文字立体化，提高学生的空间想象能力。

　　三、VR仿真教育资源库

　　VR仿真教育资源库，包括虚拟实验资源、课题探索研究资源、3D模型库等。

　　虚拟实验资源：根据国家课程标准实验要求，依据人教版教材实验课程设置，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验操作对象，学生可以自主选择不同实验，在虚拟的环境下进行实验观摩、模拟实验、拓展训练等操作，在虚拟实验的互动体验中更深入的学习知识。

　　课内外课题研究资源及3D模型库：包含心脏的探索、机械手臂的秘密等课题，以及多个可组合可拆解模型。

　　打破时间与空间限制，学生可以利用虚拟的素材进行学习、探索与创新

　　让学生可以使用虚拟的器材进行无限次的探索操作，培养学生的动手实践能力

　　规避了探索中可能会遇到的危险，同时避免了实验素材的浪费

　　四、3D安全教育资源库

　　云幻科教以生动有趣的卡通形象为主人公，通过3D虚拟技术进行模拟不同安全场景，引导学生正确安全行为。3D安全教育资源库，包含运动安全、交通安全、电梯安全、安全救护、传统文化等内容。

　　片源时长：每部资源时长在2-7分钟

　　内容设置：安全情景引入、错误行为禁止、正确行为引导、安全知识小结

　　资源优势：能有效吸引学生兴趣，让学生知道一些行为可以做，哪些行为不可以做，遇到危险情景该如何应对，有效提升学生的安全知识水平。

　　u 气象灾害

　　u 校园安全

　　u 人身伤害

　　u 安全救护

　　u 电梯安全

　　u 校车安全

　　u 交通安全

　　u 出行安全

　　u 饮食安全

　　u 运动安全

　　u 地震

　　u 健康安全

　　u 防火安全

　　u 传统文化

　　五、定制化资源

　　云幻科教以满足客户高端需求为目标，应用虚拟仿真技术结合客户需求，从内容、技术上对客户需求进行“量身打造”，推出个性化、定制化的内容与解决方案，为客户创造更大的价值。内容包括校园品牌/安全教育3D宣传片、服务系统、课件资源等内容，满足客户的众多定制需求。

　　云幻科教虚拟仿真教学资源库系统、全面。云幻科教不断的进行拓展与研究，深度分析虚拟仿真技术促进教与学的方式方法，为教师教学提供了充足的教学资源，促进创新教学模式在课堂教学中的应用，提高教学质量、保障教学效果，为教育信息化教学贡献一份力。

　　注：本文为推广文案，非本站采编新闻稿件，不代表本站观点。

    更多信息请查看企业专区：http://www.ceiea.com/cp47726