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乌海市运用大数据驱动高中阶段教学质量进一步提升
http://www.ceiea.com 2019年08月14日 10:54 中国教育装备网
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  为了充分发挥评价的引导、激励、诊断和改进功能,通过大数据科学、客观地评价学校的办学质量,深入分析影响教育质量的主要因素,近日,乌海市教育局在全市普通高中采取政府购买服务的方式,引进增值评价项目,开展第三方教育评估监测,探索基于学生成长发展的评价机制。

  通过增值评价,从区域层面,可以科学监测全市普通高中教学质量,为教育决策提供信息、依据和建议。从学校层面,可以全面地分析影响学生学业成绩发展的相关因素,客观地评价每位学生、每个班级以及学校的进步幅度和努力程度,这有助于对学生和教师予以更加公允的评价,为学校转变教育管理方式和改进学校教育教学工作指明方向。

  增值评价是衡量学生进步程度和学校努力程度的种发展性评价方法,它充分利用“互联网+信息技术”手段和专业化的统计分析工具,开展基于全样本、大数据背景下的教育监测与评价。

(来源:乌海市教育局 )

责任编辑:董晓娟
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