随着素质教育的不断深入，创新型教育已经得到越来越多的重视，它是提升更高层次的素质教育，也是不断培养创新型人才的有效途径，更是当前教育的使命。创客教育作为创新型教育，凭借着新颖的教学方式，课程内容具有极大的创新性与功能性，在启发青少年思维，磨练青少年创新创造能力的方面，具有无可取代的作用。

　　创客教育与创客教室的关系

　　创客教育进学校需要创建健全的空间平台、配备齐全的资源工具、构建完整的课程组织、提供具体的创造项目。配备相应的老师和教学方案，开展起教育改革的新模式。因此，创客教室是创客教育发展的必然产物。

　　在创客教室，学生把一个创意变成现实的过程，正是他们将学到的信息学、数学、物理和化学等多学科的科学技术知识用于实践的最好载体。创客教室将改变学生在学校的学习。

　　对于学校来说，创客教室不仅是制作、交流、共享知识和资源的场所，还是项目协作、课程实施的环境。创客教室为教师提供充满活力的课堂，它是教师鼓励学生创建物品、发明工艺、分享创意点子的场所。所以说，在创客教室既可以实现课内教学，也可以实现课外活动。

　　学校通过创客教育建设创客教室和开设科学课程、营造有利于培养动手能力和创新能力的环境，来激发青少年的学习兴趣，以培养学生的基础知识和实践技能，提升解决问题的能力，通过丰富多样的创客课程学习与实践操作，培养学生的数理能力、动手能力、探究能力、创新能力等多个方面的能力，提升了学生综合素质。

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　　广东天智实业有限公司是全学科教学空间综合方案供应商，专业为学前教育、基础教育、职业教育学校和机构提供全学科教学空间规划、设计、建设和培训等一体化服务。

　　公司成立于1995年，秉承“诚信、责任，工匠、慈悲”的企业价值观，主张教学空间主动参与教学，积极推动以教学空间连接自然环境、教学设备、校园文化、学科内容和师生教学模式等，把教学融于空间、融于生活，让教学空间成为孩子的新老师。

　　近年来，公司积极推进教育“创强争先”，参与多项学前教育三年行动计划、义务教育均衡发展的重大项目，多次被评为政府采购优秀供应商。企业坚持诚信为本的经营理念，培育和发展了一批优秀供应商，已先后为我国5000余所学校、教育单位提供教学空间解决方案。

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