2019年5月18日-19日，以“产学研结合、产业联动、展示交流”为主题的第二届云南教育装备展示会在昆明国际会展中心举办。作为本届展示会的重要组成部分，第二届云南教育装备发展论坛同期举行。

　　本届发展论坛分两场举行，在5月18日下午举行的首场论坛上，邀请到了中国教育装备行业协会副会长、中国教育装备研究院副院长、浙江省教育技术中心主任施建国，中国教育装备行业协会副会长、上海市教育委员会教育技术装备中心主任竺建伟，山东建荣教学设备有限公司运营总监陈翠翠，昆明东创亿维数码科技有限公司总经理汪从洋，四川大学哲学与教育学教授、四川省哲学学会副会长刘莘分别进行相关主题的报告演讲。

中国教育装备行业协会副会长、中国教育装备研究院副院长、浙江省教育技术中心主任施建国作主题演讲

　　施建国主任发表了题为“教育装备新趋势——聚焦356”的报告演讲。施主任围绕技术与教育教学的关系，技术对教育教学带来的思考，教育装备推动教育教学创新的路径等方面进行了深入交流。他表示技术从来都是人类社会进步的主要动因，互联网、人工智能等新技术的发展，演绎了“互联网+”环境下的交通、金融、百货等各行各业的传奇。教育，也正处于澎湃和潮涌之中。教育信息化2.0和智慧教育逐渐成为教育信息化的新愿景和教育的新形态，教育发展呈现新的趋势。

中国教育装备行业协会副会长、上海市教育委员会教育技术装备中心主任竺建伟作主题演讲

　　竺建伟主任以“引领学习空间重构的中小学创新实验室建设行动研究”为主题，从环境育人的要求、学下方式变革的要求，学习空间重构的典型案例等方面进行了全方位的介绍。他在演讲中表示，现代学习方式对学习空间有很高的要求甚至依赖，新型学习空间应凸显以学生为中心，融合学习活动、空间设计和技术装备与一体。对于创新实验室建设中存在的传统实验室空间布局固定式、标准化，对学生个性化学习活动支持不足;传统实验教学方式偏重教室单向师范传授、制约学生主动探究和动手实践能力培养;传统学习内容以单一学科为主、更新滞后，学生创新思维受到局限的问题提出，需要进一步重构学习空间，满足学习者多样化个性化学习需求，实现课程、学习方式和技术装备的深度融合，支持学校特色化发展;需要进一步强化与人工智能等技术的融合，为学生提供更为开阔的学习视野和更为灵活的学习手段，支持深度学习;需要进一步提升教师专业素养(信息素养、研究素养)。

北京市教委教育技术设备中心原主任、教育部教育装备专家指导委会专家委员、中国信息协会教育分会常务副会长丁书林作主题演讲

　　在5月19日上午举行的第二场论坛上，邀请到了北京市教委教育技术设备中心原主任、教育部教育装备专家指导委会专家委员、中国信息协会教育分会常务副会长丁书林作题为“迈向学习方式变革的教育信息化建设新视野”;复旦大学附属华山医院眼科主任医师张宇燕作题为“光环境与近视防控”;广东天智实业有限公司总经理朱端成作题为“让教学空间成为孩子的新老师——全学科教学空间的时空重构”;华南师范大学教授柯清超作题为“脑科学与智能技术支持的教育创新”的演讲。

复旦大学附属华山医院眼科主任医师张宇燕作主题演讲

　　针对备受各界关注的综合防控儿童青少年近视问题，张宇燕主任表示，预防儿童青少年近视要改变不良生活习惯，重视光环境的影响，避免过低的光照强度和照度不均：结合护眼效果和舒适度、适合阅读的照度范围;选择照度均匀的光源;选择合适的光源：越接近自然光越好。

　　本届云南教育装备发展论坛由云南省教育厅教学仪器装备中心主办，云南省教育装备行业协会、云南新华书店集团有限公司承办，广州市奥威亚电子科技有限公司、广州视睿电子科技有限公司提供技术支持。