核心提示：近年来，海西蒙古族藏族自治州教育系统全面强化互联网思维，紧盯前沿技术，紧跟发展形势，聚力教育信息化2.0行动，利用“互联网+教育”模式，着力推动“三通两平台”建设和应用，促进信息技术与教育教学深度融合，为借力现代技术力量，共享优质资源发挥了重要支撑作用。

　　记者从海西州教育局了解到，海西州中小学拥有计算机教室182间，数字化语音教室40间，机器人教室43间，多功能教室45间，教师专用电子备课室36间，录播教室64间，电子书包教室5间;所有中小学均接入了互联网。

　　目前，海西州中小学接入国家基础教育资源公共服务平台和青海省基础教育资源公共服务平台达到100%。已建成海西州“互联网+教育”云平台。浙江之江汇教育平台已面向海西开通，4300名教师在线共享应用，为实现优质教育资源共享起到桥梁纽带作用。海西州教师积极参与各项教育信息化竞赛活动，共获得了1700项国家、省、州级奖项。

　　海西州教育局局长孔庆吉说，海西州教育系统依托国家基础教育资源平台、青海省基础教育资源服务平台和网络学习空间人人通工作，目前全州有6所学校开通了学校空间，4034名教师已开通了教师空间，3532名学生已开通了学生空间,相关教研教改教学活动，师生、生生、家校间互动与交流的“人人通”工作全面铺开。海西州部分学校开展“电子书包”“翻转课堂”等探索，部分教师自拍微课传送至空间供学生自学，师生通过媒体互动交流，教育质量不断提高。基本实现教师交流有网络、上课有电子白板、备课有电子备课室，80%以上的教师改变教育理念和教学方式，更加符合新课程和素质教育要求，同时应用于教学研究领域，促进教科研方式转变，进一步拓宽了信息技术与教育教学深度融合的渠道。