践行《教育信息化2.0行动计划》——网络扶智工程攻坚行动，以区域中心学校作为主讲端，偏远地区的多个教学点作为听课端，基于云互动系统，以交互录播为核心，实现“一校带多点，一校带多校”的组织模式。为专递课堂、同步课堂、双师课堂等应用开展作支撑，确保教学点开齐开足开好课程。

　　【方案优势】

　　化繁为简

　　一台交互录播满足录制、跟踪、交互、导播和音频处理五大功能，轻松开展在线课堂互动教学。

　　简易操作

　　老师以一种全新的简易交互方式进行教学，一键启动全自动跟踪录制，一键连接多个互动课室，一键切换互动课室。

　　纸笔互动

　　打破传统音视频交互的局限性，融入纸笔交互技术，让书写习惯回归远程互动课堂。在教学过程中通过数码笔实时采集远端教室学生的课堂作业数据，实现远程教学即时反馈、点评。

　　电子白板

　　奥威亚交互录播系统融入“电子白板”功能，搭配奥威亚互动录播与互动云，可实现多教室间基于触摸一体机的笔迹互动功能，增强了教学过程中的师生互动。

　　【方案应用】

　　专递课堂

　　按需组建结对组，自主形成教学计划，实现“一校带多点，一校带多校”的组织模式。

　　数据统计

　　平台多维度呈现区域的录播使用情况，如视频录制数量，设备状态、用户使用频率等数据。

　　在线巡课

　　平台管理区域内的所有录播主机，对录播应用情况进行实时监控，满足远程巡课需求。

　　【产品组成】

　　本方案由交互录播、专递课堂平台、互动控制面板、云镜摄像机等产品组成。

　　【专递课堂平台】

　　排课备课

　　课前可通过平台进行备课，自行导入文档，或使用平台内部资源快速生成课件，提高备课效率，备课完成后可自动排课。

　　大数据分析

　　一是对整个区域的专递课堂开课数据进行集中统计;二是对课堂作业数据自动采集、分析，为教学改进提供重要依据。

　　全省督导听课

　　通过专递课堂平台，教育局领导、教研员可随时随地对专递课堂互动教学的远程督导听课。

　　【经典案例】

　　安徽省以在线课堂为切入点开展教育帮扶。奥威亚参与了安徽省9个市91个县的在线课堂项目建设，至18年下学年，奥威亚所建设在线课堂学期开课23722课时，学期受益学生近3万名，推动安徽教育优质均衡。

　　落实教育帮扶，安徽省在线课堂，不让一个孩子掉队!