随着教育现代化的发展，教师队伍的建设与教学质量提升，已经成为了影响发展的一个重要因素。而教师的教学评价，作为不断提升教师教学质量的措施，被广泛用于校园管理中，而通过班级成绩来评价教师，在当前学校管理决策中，也是一种比较普遍的现象。同时，纵观教育行业，绝大部分企业的关注点也在提分，但是，通过单一的成绩和结果来评价一位老师，这样的方式是否真的客观、公平?对学校的管理决策和发展又是否是真正有利的呢?

　　学校通过结果和成绩的数据，能了解到教师所带班级的成绩好不好，但具体为什么好，为什么不好?哪个教学环节出了问题?这些都是不知道的，最后往往只能都归结到教师教学水平高低上，形成对教师的结果性评价。而这样的评价，是缺失过程细节的、是没有改进方向的，也是失去教师发展性属性的评价。

　　要想真正地对教师、对学生做好评价，备授课过程中产生的大量过程数据对学校管理决策尤为重要，它是教学过程质量提升的关键，是学校管理决策的重要依据。而基于过程数据的教师发展性评价，将会为教师提供专业提升的方向指引，帮助教师更好地进行职业发展。

　　为此，希沃，作为一个专注而负责任的厂商，在积累了庞大的软件用户基础，经过反复研究与推敲后，研发了一款专门针对管理者进行教师发展性教学评价的应用软件——希沃信鸽，信鸽可以收集教师教学过程及学生成果反馈数据，并通过对这些数据的分析，让管理者进行教师评价有据可依，让每位老师都能比昨天好一点点。

　　希沃信鸽

　　致力于通过提供伴随式采集的教学数据服务，使教学管理者掌握全校信息化教学情况，并能客观化地进行教师发展性教学评价，帮助其优化全校教学管理。

　　学校信息化情况多维分析，让校园管理更便捷

　　希沃信鸽提供师生互动、课件制作、互动教学等多维度数据，并进行智能分析，与全省平均水平进行对比，让管理者对学校信息化综合情况一目了然，轻松了解优势点与改善点，更高效便捷做出教学决策。

　　教师教学工作数据，让教师评价有据可依

　　希沃信鸽可采集教师教学过程产生的数据，包括课件制作、授课、学生点评、教学互动数据等，实时动态呈现并进行统计分析，为教师发展性教学评价提供数据支持。

　　学生行为数据呈现，让班级管理更有效

　　学校管理者可以通过希沃信鸽随时掌握全校学生的过程性行为评价数据，通过这些数据，不仅可以让教师更了解每个学生的学习情况和做出针对性的教学辅导，改进学习行为，提升学习成绩，更精准有效地进行班级管理，还能通过学生成绩、品行等变化情况，对教师的教学工作进行多维度评价。

　　信息化听课评课，让教学教研简单高效

　　通过信鸽，管理者/教师可自主设定评课模板，全校教师只需用手机扫描二维码授课教师希沃白板5的课件，就可以直接评课，分数还能实时汇总，所有评价的结果都会自动保存在教师的课件里，教师随时可以调出自己的课件，查看大家对他的评价。通过这样的点评、分析，学校就可以清晰地知道哪些课是优课，选出教学上的榜样，更好地促进教师教学的提升。

　　希沃，一直在努力，我们希望信息化的手段不仅是通过硬件和软件去解决教学的问题，我们更希望通过这些过程数据的收集、分析，促进每位老师的专业成长以及把这些成长过程变得可视化，从而让学校管理者更客观、科学地去评价老师及其教学管理方法。这，就是希沃在信息化路上的真正思考和探索。