厦门大学相关负责人详解学校招生培养特点 支持学生多路径成长 培育复合型人才

　　厦门大学今年本科招生政策有哪些新亮点？近日，中国教育报记者专访厦门大学党委常委、副校长方颖，围绕学校办学特色、人才培养模式和新兴产业相关专业布局情况等考生和家长关心的问题进行了采访。

　　记者：请介绍一下学校今年整体招生概况。

　　方颖：2026年，厦门大学计划在全国31个省（区、市）招收本科生6390人。学校不断优化学科专业结构，深化“宽口径、厚基础”人才培养模式，89个招生专业按37个大类进行招生。

　　记者：今年厦门大学招生政策有哪些变化和亮点？

　　方颖：2026年厦门大学招生培养政策新升级，推出“三个首次”和“三个全面”。

　　首次大类分流100%专业任选。除选拔性培养项目外，学生在所属招生大类内，无需附加成绩或其他条件，可以100%任选分流专业。

　　首次设立“南强书院”卓越领航班。通过高考直招，组建理科试验班（南强书院）和工科试验班（南强书院）。

　　首次推出“凌云计划”。该计划是厦大倾力打造的拔尖人才培养计划。2026级相关专业的新生可于第二学年末申请遴选，通过后进入一年期PBL项目式学习，一对一配备大咖导师，实行“一生一方案”，通过PBL学程考核的，探索“3年完成本科学业”培养模式。

　　全面实施满志愿不调剂政策。在普通本科批（不含马来西亚分校），考生填满专业志愿且不重复，提档后体检合格，100%不调剂。

　　全面放开转专业政策。转出不设限（特殊类型招生除外），转入有考核。从大一下学期到大三下学期均可申请，每次可填报2个志愿，累计成功转专业不超过2次。

　　全面推进复合型人才培养。学校设置23个双学士学位项目和40个微专业项目，为学生提供深度交叉与灵活拓展的多元成长通道。

　　记者：厦门大学人才培养模式的特色是什么？

　　方颖：在“全面放开学生转专业、全面放开学生选课程、全面放开学生选教师”的基础上，学校实施“主修专业/双学士学位+微专业/辅修专业/辅修学位”进阶式培养，为学生提供跨学科、多路径成长选择。

　　记者：请介绍一下厦门大学在复合型人才培养方面的布局。

　　方颖：我们为学生打造了两个相辅相成的成长通道：一是双学士学位项目。今年共有23个项目招生，突出“X+人工智能”等跨学科深度融合。这些项目以校内选拔为主，一般在新生入学后或第一学期结束前完成选拔。学生达到培养要求后，学位证书上会体现所获得的两个学位。二是微专业项目。今年设置40个微专业，面向国家所需、新兴前沿和交叉融合领域，例如数智化学、低空技术与控制工程等。微专业通常设置10—15个学分，学生完成学习并考核合格，将获得厦门大学微专业证书。

　　记者：面对人工智能等新兴产业发展，厦门大学有哪些专业布局？

　　方颖：在人工智能领域，学校于2019年在国内首批开设了人工智能专业，目前共设有4个“AI与计算机”类专业；在集成电路与通信领域，设置集成电路设计与集成系统等5个“集成电路与电子信息”类专业；在新能源领域，设有新能源科学与工程等专业；在生物制造领域，设有生物科学、生物技术等专业。