关于举办第五届书香校园阅读教育教学成果交流活动的通知

　　中教协文〔2025〕19号

各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团教育装备行业协会、教育技术装备中心(处)，各有关单位：

　　为贯彻党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，落实《关于印发〈全国青少年学生读书行动实施方案〉的通知》《关于在全国中小学校开展2025年“学习新思想，做好接班人”主题活动的通知》等文件精神，推动《义务教育语文课程标准（2022年版）》‘整本书阅读’教学实践有效实施，提升学生阅读素养，筑牢中华优秀文化根基，促进教育教学与读书行动深度融合，我协会拟于2026年第87届中国教育装备展示会期间，举办“第五届书香校园阅读教育教学成果交流活动”，现将有关事项通知如下：

　　一、活动主题

　　班班书香 夯基铸魂

　　二、组织机构

　　主办单位：中国教育装备行业协会

　　承办单位：中国教育装备行业协会城市教育装备工作委员会

　　协办单位：语文出版社

　　人民日报出版社

　　北京语言大学读写研究中心

　　三、活动时间

　　2025年6月—2026年4月

　　四、活动流程

　　1.宣传启动

　　2025年6月10日在北京举办“第五届书香校园阅读教育教学成果交流活动”启动仪式，届时邀请教育行政部门和装备、教研等代表出席。

　　请各组织单位于2025年6月20日前将填报好的活动联系表(附件1)发至指定邮箱。

　　2.线上培训

　　2025年7月—8月，北京语言大学读写研究中心为中小学教师（含教研员、教研组长）提供整本书阅读指导公益培训。

　　3.申报推荐

　　本届书香校园阅读教育教学成果案例征集以“阅读指导课案例”和“书香校园建设与活动案例”两类为主。阅读指导课案例用书需从附件2“中小学阅读指导课图书目录”中选取，案例具体要求及提交方式见附件3。

　　（1）案例申报。个人或单位请于2025年12月1日—31日通过平台（http://education.weichengya.net/）报送书香校园阅读教育教学成果案例材料。

　　（2）地方推荐。2026年1月1日—31日各地教育装备行政部门组织专家对提交的案例完成初选推荐，每市推荐报送不超过10个典型案例，其中至少有5个是阅读指导课案例。对于组织好、申报案例多的城市，可按本地申报总数的10%增加推荐名额，其中阅读指导课案例数量不少于新增推荐总数的50%。各组织单位于2026年2月1日前在平台下载《第五届书香校园阅读教育教学案例推荐表》并加盖公章后发至指定邮箱。

　　（3）结果公布。2026年2月2日—3月15日，从地方推荐的典型案例中遴选、公布成果案例。

　　4.成果应用

　　（1）现场交流。2026年第87届中国教育装备展示会期间，部分成果案例将在活动现场展示、交流分享。具体时间、地点等事项另行通知。

　　（2）宣传推广。成果案例择优推荐至《语文建设》《语言文字报》《人民周刊》《中国教育技术装备》等期刊发表，推荐至国家智慧教育平台；部分成果案例将由教育部语文出版社择优结集出版。

　　五、其他事项

　　1.本届活动不收取任何费用。

　　2.联系方式：许老师，18515144959；梁老师，19921840351。

　　3.邮箱：csjyzb2018@126.com。

　　附件：

　　1.活动联系表

　　2.中小学阅读指导课案例图书目录

　　3.教育教学成果案例要求及提交方式

　　中国教育装备行业协会

　　2025年05月26日

　　附件3

第五届书香校园阅读教育教学成果案例要求及提交方式

　　本届书香校园阅读教育教学成果案例分“阅读指导课案例”和“书香校园建设与活动案例”两类。请申报单位/个人仔细阅读以下具体要求及提交方式：

　　一、阅读指导课案例要求

　　1.阅读指导课案例用书。案例用书来源于《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》（简称教育部指导书目）、《统编语文教材整本书阅读书目》（简称整本书阅读书目）和《“学习新思想，做好接班人”主题阅读书目》（主题阅读书目）中选取，具体见附件2。

　　2.提交格式。案例分小学和中学两个学段，每个案例需提交教学设计文档、PPT和教学视频三种形式。

　　（1）教学设计：教学设计提交格式为word版；教学设计由参赛人员自行设计；要提供完整真实的教学设计过程（读前、读中、读后），应呈现记录完整的班级整本书阅读及日常单元阅读实践，总结形成阅读成果案例。教学设计需体现原创性，不得照搬教师用书或抄袭他人作品，否则不予参评。

　　（2）教学视频：视频时长5～10分钟。片头时长不超过5秒，需标注以下信息：图书来源（教育部指导书目、整本书阅读书目、主题阅读书目）、书名、年级、主讲教师姓名及单位等信息。视频比例16：9，MP4格式，分辨率不低于1920*1080P，文件大小不超过500MB；教师须出镜授课，展示教态、板书、师生互动等核心教学能力，需包含可视化材料（如阅读教学片段、阅读笔记、阅读素养报告等），真实展现师生阅读互动场景，记录学生阅读过程，真实反映一线师生日常阅读教学成果。录制环境安静无杂音；教师着装得体，语言清晰、书写工整；鼓励教师对微课视频进行后期剪辑。

　　（3）教学PPT：简洁规范，避免冗杂信息，应体现教学设计与实施过程。

　　二、书香校园建设与活动案例要求

　　书香校园建设案例分为区域案例和学校案例，每个学校可申报一例书香校园建设与活动案例。

　　1.区域案例要求。区域案例需包含但不限于以下建设维度：

　　（1）区域书香校园建设的总体规划、政策支持及保障措施（如经费投入、考核机制等）；区域优质图书资源建设、数字阅读平台建设、馆际、校际资源共享等实践；

　　（2）教师阅读素养培训体系、家校社协同育人模式；区域级阅读品牌活动；阅读评价体系、激励机制及成果转化（如学生阅读素养提升数据）；

　　（3）区域建设创新亮点与成果。

　　2.学校案例要求。学校案例需包含但不限于以下建设维度：

　　(1)环境建设与应用：包含校园阅读空间打造（如图书馆、班级图书角等）和阅读空间的使用规划。

　　(2)组织建设：需体现自校领导到学科教师在书香校园建设方面的职能和作用；

　　(3)教师培养：包含对教师开展阅读指导培训计划或已完成的培训活动。

　　(4)阅读课程建设：落实“双减”政策，中小学阅读课程以统编语文教材指定的整本书为基础，结合《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，分阶段制定整班整本书阅读教学计划，创新课程体系，丰富课后服务。

　　(5)阅读活动实践：开展“学习新思想，做好接班人”主题活动，开展常态化读书活动，充分利用班级图书角、图书馆和学校其他资源，通过师生共读、生生共读、亲子共读、社区联动、社会资源整合等方式，共建书香校园新生态。

　　(6)评价体系建设：可借助教育新技术记录师生阅读过程，建立阅读素养评价机制，完善师生阅读激励机制。

　　3.提交格式。案例提交格式以Word文档为主，PPT和视频二选一。视频时长不超过10分钟，MP4格式，大小不超过500MB，分辨率不低于1920*1080P。

　　三、案例提交方式

　　案例提交平台网址：http://education.weichengya.net/。

　　四、注意事项

　　1.所提交案例为原创，严禁重复提交往届书香校园阅读教育教学成果交流活动案例；

　　2.严禁抄袭、盗用他人作品，一经发现取消参与资格；

　　3.每个案例作者人数不超过3人。