2020年3月，教育部印发《关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，要求到2022年全面实现“三个课堂”在广大中小学校的常态化按需应用，再一次给“互联网+教育”注入一剂强心针。为更好地助力教育系统解决这一“任务重、时间紧、出特色”的难题，奥威亚以“三个课堂”为抓手，在业内率先推出全连接智慧教学解决方案，构建“全连接智慧教学平台”，打通相关平台与数据，连接教学应用与数据。通过平台对“三个课堂”应用流程进行重构搭建，有效推动各区域实现“三个课堂”按需应用常态化、“三个课堂”建设数据可视化、“研、训、用、建”一体化和第三方兼容对接，助力各区域直观、便捷地展示2022年要验收的相关建设标准和成果数据，全面促进教育优质均衡发展。

　　此外，奥威亚充分发挥“云+端”核心技术优势，为打造“中小学数字校园空间”和“中小学教师发展中心”提供了切实的解决方案，并为空间应用、互联互通、数据积淀提供平台保障，不仅优先全面覆盖“三个课堂”应用场景，而且提供“智慧课堂”和“创新教学”智慧应用，助力打造区域教育特色化，真正促进学生成长与教师发展。

　　凭借雄厚的软硬件全过程自主研发实力，奥威亚全力助推“三个课堂”快速落地、做出实效。一方面，录播系列产品提供了坚实的硬件支撑。通过在主讲端部署精品高清录播、常态化互动录播等，可轻松实现10万小时无故障运行，保障系统高质量使用，为师生提供优质的课堂体验。同时，奥威亚隆重推出新品——一体式录播主机和AI高清摄像机，部署在听课端，能有效解决无法同步老师和课件PPT双画面、远程互动有噪音干扰等问题，并且有效实现教学场景智能识别跟踪，轻松助力信息化教学常态化应用。另一方面，奥威亚自主研发的“三个课堂”核心能力层——互动云、直播云、运维云，提供了全面的软件支持，做到高并发低延时、多终端全覆盖、轻操作简应用，为“三个课堂”大规模互动教学、多学科教研、设备远程运维、数据统一管理等发挥重要作用。

　　当前，奥威亚先进的“云+端+应用”已为安徽、浙江、广东、山东、新疆等多地开展“三个课堂”常态化应用奠定了坚实基础，并取得阶段性成果。其中，以专递课堂为例，自2016年起，安徽便携手奥威亚开展9市91县专递课堂建设，至今已连续4年形成常态化应用，平均每周开课超2000个课时，平均每学期受益学生超2.5万人，成为全国范围内常态化应用程度最高的专递课堂项目。以名师课堂为例，浙江柯桥区天天智慧课堂实现常态化深度应用，形成“展示、观摩、评论、研讨”四位一体混合研修。以名校网络课堂为例，疫情期间华南师范大学附属中学打造百余节优质课供全省共享，为高三学子从容备考保驾护航。

　　作为教育信息化建设“国家队”成员，奥威亚将持续创新科技，深化应用，为“亿万孩子同在蓝天下共享优质教育”贡献力量，助力落实“三个课堂”建设，推进“互联网+教育”发展。

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