9月18日下午，由深圳市教育局指导，深圳市教育信息技术中心主办，深圳市教育装备行业协会承办的“2020中小学实验室创新与应用论坛”于第三届(2020)深圳教育装备博览会同期举办。深圳市教育局党组成员、副局长赵立出席论坛开幕式并致辞。

深圳市教育局党组成员、副局长赵立致辞

　　赵立指出长期以来，面对人工智能和互联网技术带来的机遇和挑战，如何以科学教育理念为指引，以服务教育教学活动为宗旨，以开放型和多功能为特色，体现育人为本，融合效率文化，更有效的支持教师进行实验教学，提升学生的实践能力，是我们在座的教育当中需要面对的问题，也是需要教育装备行业产业链各个方面共同参与进来。在参展单位里面，我们已经感受到这些企业给我们带来了更多的先进技术和设备，让我们可以更好地引入到实验教学中。相信未来在信息的储存、数据采集地处理、人际交互等方面，为实验教育提供更多的便利，尤其是一些模拟的实验，更是有利于调动学生的主动性，增强理解这些为提高教学的质量，减轻教师的负担提供帮助。

主讲嘉宾：广东省教育装备中心主任林锡江

主讲嘉宾：上海市教委教育技术装备中心主任竺建伟

主讲嘉宾：深圳市教育信息技术中心主任张惠敏

　　本次论坛围绕实验室标准解读、实验室硬件设备、整体解决方案、学科教学变革、课程建设创新、实验师资队伍建设等方面进行探讨，突出创新实验室的建设应用和重点学校的成功案例。邀请了广东省教育装备中心主任林锡江，上海市教委教育技术装备中心主任竺建伟，深圳市教育信息技术中心主任张惠敏，深圳市教育科学研究院研究员吴运来，以及深圳蛇口育才教育集团育才中学教师王硕、深圳市松岗中学教师陈林林做实际教学经验分享，交流心得体会，探讨实验室建设的创新应用，以促进中小学实验室建设迭代升级和变革。

　　针对广东中小学实验教学的建设，林锡江以《加强和改进中小学实验教学推进具有广东特色的基础教育现代化装备体系建设》为主题，从意义、理念、要求、举措、落实5个方面与大家进行分享交流。他指出构建具有广东特色的基础教育现代化装备需要鼓励和支持各地各校在按需按标准建好基础实验室(物理、化学、生物学、小学科学等)的基础上，对基础实验室、普通教室进行多功能技术改造，建设集教学、管理、评价、服务于一体复合型综合实验教学环境;建设特色实验教学空间;制定与之相适应的装备标准，构建具有广东特色的基础教育现代化装备标准体系，以促进各类实验教学空间的标准化、规范化建设。

　　在落实环节上，省级教育装备部门需要做好顶层设计，整体谋划推进;地方教育部门要负有主体责任，要加强学校的监督和指导，支持学校的改革和创新;学校要负有主体责任，要切实转变观念，把《实施意见》化为教学行为;装备行业企业要围绕教育教学中心，改变以市场主流产品为学校配备装备的现状，用高质量产品主动服务教学改革。