2018年4月14日-15日，由《实验教学与仪器》杂志社和“有为教育装备工作室”联合主办的2018首届学科实验室3.0与实验教学融合创新大会在南京上秦淮假日酒店隆重召开。作为大会的深度合作品牌，中教启星携历史学科3.0实验室解决方案和数字星球系统、交互教学系统等多款核心产品亮相，总裁周建宇出席大会并发表专题演讲。

　　2018首届学科实验室3.0与实验教学融合创新大会

　　大会以“学科实验室3.0建设与实验教学融合创新”为主题，汇集了来自全国25个省份、45个城市的教育装备部门、中小学校、教研和科研部门以及部分师范大学等，共计近500名专家、学者、名师，以及全国范围内的优质实验室建设与教育资源品牌，共同探讨基于核心素养培养和新课程标准的学科实验室(学科教室)3.0建设和学科教育教学创新。

　　2018首届学科实验室3.0与实验教学融合创新大会

　　在为期两天的日程中，来自上海海事大学、浙江大学、中科院地理研究院、北京师范大学、上海、江苏、河北等中小学的17位知名专家与国内外知名教育品牌专家带来十余场专题报告，围绕2018年度教育装备三大“奋进之笔”之一的实验教学与实验室建设目标任务，全面解读和建构“学校实验室3.0”的知识图谱和结构框架。

　　中教启星总裁周建宇在会上发表专题演讲

　　中教启星总裁周建宇在会上详细介绍了中教启星的历史学科3.0实验室整体解决方案。周建宇指出，“3+3”新高考方案将在全国多地推行，中招改革如火如荼，历史学科的地位得到了空前提升。而在沉重的升学压力下，陈旧的教学方式无法全面培育学生的历史学科核心素养，历史学科呼唤信息技术与学科的深度融合，妥善解决教师备课负担重、历史资源少、考试压力大的痛点和学生历史知识难记、历史考试得分不高、学习兴趣低落的难点。

　　中教启星历史学科3.0实验室框架

　　中教启星的历史学科3.0实验室是一个真正能应用于历史教学的整体解决方案，以“帮助学生构建历史认识、做好历史教师的脚手架”为基本点，集成了历史交互教学系统、全息历史教学系统、历史用图系列软件、历史VR教学系统以及历史活动墙、传统文化体验套装、历史专题课程等多个软硬件产品和教学工具，致力于信息技术与历史教学深度融合，不断迭代升级，打造核心素养培养新平台。

　　中教启星总裁周建宇

　　周建宇认为，历史教学是一个复杂的整体的教学系统，历史学科3.0实验室充分利用数字化多媒体组合，紧扣历史教学目标、优化学科教学过程、强化历史德育意义，打破陈旧的教学模式，彻底改变缺乏知识实物载体与多媒体呈现的现状，科学地、生动地展示人类社会历史发展的基本过程，为启发式、探究式、讨论式、参与式教学创造了条件。

　　中教启星被授予“学科实验室3.0与实验教学合作发展社”四星证书

　　中教启星是北京市科委认定的高新技术企业、软件企业，以“用科技推动中国基础教育现代化进程”为愿景，扎根教育、服务教育，致力于信息技术和教育的深度融合，通过技术手段和业务模式的不断创新，全面实现教育主管机构、学校和家庭教育资源充分共享，让教研更深入、让教育更愉悦、让教学更高效、让学习更自主。

　　与会者在中教启星展台咨询体验