为期三天的第72届全国教育装备展示会在福州海峡国际会展中心落下帷幕。作为中国最具价值的教育科技企业——北京中教启星股份科技有限公司(证券简称：中教股份证券代码：430176)应邀盛装出席此次展会。中教股份携旗下地理、数学、历史、教育创客产品和方案亮相，备受关注。中教股份通过将新产品、新技术、新方案，融入到师生教学的实例中，将其在教育行业领域内的积累与沉淀充分展示于众，为此次的全国展交上了一份完美的答卷。

　　构建最适用的教学环境

　　中教股份的数字化地理专用教室、数学探究实验室、中学历史学科专用教室、教育创客四大展示区域，通过现场互动体验、新技术应用推介、新产品应用说明等形式，向与会来宾集中展示了信息技术及教学应用的新理念、新技术和新成果，得到众多观众的一致赞赏。

　　数字化地理专用教室

　　中教启星数字化地理专用教室解决方案，以“数字星球系统”为核心，遵循教育部《中学地理专用教室建设规范》，配备常规教学类的交互地图教学系统地理版、语音立体地形图;天文实践类的课程资源包;探究类的地理AR沙盘;虚拟仿真类的全息教学系统;实验活动类的地理交互学具、地理综合实践套装、地图图层学习箱;创新应用类的环幕、地理电影教学系统3S系列教学软硬件、裸眼3D教学系统、地理学习3D打印课程包;并辅以教学通用设备以及环境创设。能够把地理课本上的知识更直观、生动、全方位的精彩呈现，有利于教师教学活动的开展和学生学习效率的提高。

　　数学探究实验室

　　中教启星数学探究实验室以智能移动终端作为开放平台，在教学过程中实现师生、生生、人与资源的教学互动，学生可以通过动手搭建模型尝试数学创意，通过操作软件进行无线数学实验。数学探究实验室将探索改变数学学科的学习方式，变“学”数学为“做”数学。老师则通过数学探究实验室的硬件、软件、教学资源的有机整合，满足其备课、教研、课前诊断、课堂教学及课后反馈的全部教学过程需求。

　　本次展示区模拟了数学小课堂讲解，中教股份教学服务中心的专业讲师郭春静老师为来宾带来数学课堂的《动态研究函数性质—指数函数与对数函数之间的关系》经典案例讲解，受到观展来宾的阵阵赞誉。来宾再搭配三维立体几何模型的教学系统和数学平板以及数学教学软件，使得抽象难懂的数学学习变得有趣生动。

　　中学历史学科专用教室

　　历史教室集教学区、活动区以及读书角等多功能区域为一体，满足历史教学学科多样化的教学需求，支持学生室内交互、体验活动的展开。中教启星历史学科专用教室的设计风格多样：有充满传统文化气息的中式风格;有适用现代信息技术以及新型教学模式发展的简约风格。在富有多样性、沉浸性的历史教学空间中，学生能够在教师的引领下，认识人类社会发展历程，培养历史学科核心素养，提高综合实践能力，增强对历史的兴趣，激发创造力。

　　中学历史学科专用教室展示区域，模拟了历史教室场景，向与会来宾展示了历史交互教学系统、全息历史教学系统、历史裸眼3D教学系统、传统文化体验等一系列产品，获得了来宾的一致认可和好评。

　　教育创客空间

　　最受关注区域的无疑属于教育创客展示区。中教股份秉承“成就教育创客、促进教育创新”的宗旨，在全国创客教育热潮中一马当先，以教育创客空间为支点，引导广大中小学教师培育创客文化、开展创客教育，促进教育变革和教育创新，提升我国的教育质量和人才培养水平。

　　教育创客展区内中教股份展示了以创意搭建、快速草模、3D打印、开源电子等器材设备为载体，以手工手绘、数字设计、电子编程等创客技能为依托的教育创客解决方案，通过开展创新型课程将创新思维和创客精神带入学校。

　　“人才决定未来，教育成就梦想，中国愿同世界各国一道，开拓更加广阔的国际交流合作平台，积极推动信息技术与教育融合创新发展，共同探索教育可持续发展之路，共同开创人类更加美好的未来。”习近平主席说。在党中央、国务院高度重视、各部门协同推进，企业热情参与下，中国的教育必将加速发展，进入全新阶段。