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南京远飞科技有限公司 |
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| [供应]小学人工智能创客实验室/创客教室建设方案
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| 1.适应教育改革和发展的需要。教育部教育装备研究中心刘诗海指出“创客教育具有综合性、体验性、趣味性、协作性、艺术性、新颖性和创造性等特点，有利于学生想象力、创造思维能力、观察能力、动手能力和自学能力的培养”。构建与人工智能
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| [供应]创意智造实验室/创客实验室/人工智能实验
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| 一、创客实验室建设的必要性教育部发布了《关于加强和改进中小学实验教学的意见》（教基〔2019〕16号，以下简称“《意见》”）。该《意见》提出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，努力构建与德智体美劳全面
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| [供应]农村中学科技馆整体建设方案
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| 当今时代是科技发展日新月异的时代,因此一个人的科学素养已经成为公民素质的重要组成部分。为了加强科学普及教育，为未来公民具备较高的科学素养夯实基矗校园科技馆已越来越多的进入全国各中小学校。按全国教育新课改规定，依据省教育厅《
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| [供应]中小学科学探究室成功案例和典型案例
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| 科学探究室能充分满足演示试验和分组实验需要,在这里，教师为学生做演示实验或者指导学生做分组实验，学生通过活动，提高了动手操作能力，更有助于创造性思维的开发。而好奇、好动、好探究、充满幻想又是孩子们的天性，实验教学的开展正是
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| [供应]人工智能与机器人实训室建设方案
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| 序号仪器名称单位数量一、基础设备部分1学生实验台张82学生凳张503仪器柜张24电脑台8二、实验仪器1书画与分拣搬物智能机械套22智能采摘套件套23智能垃圾分类套件套24智能驾驶套25六自由度机器人套26实时仿真机套27Links-RT实时仿真软件包
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| [供应]消防安全教育科普馆建设方案/VR火灾体验
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| 一、消防安全教育科普馆的构成消防安全教育科普馆由结绳训练、灭火竞赛机器人、虚拟灭火、VR火灾体验、火灾隐患点查找系统、火灾逃生互动游戏、触电体验、消防安全电子翻书、合格的消防员、消防知识互动抢答系统、安全演习、模拟119火警报
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| [供应]高职院校实训室 小学数学实训室建设方案
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| 师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐
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| [供应]中小学科技馆展品 科普器材厂家 垃圾分类
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| 南京师范大学课程资源研究所可提供科技馆建设整体设计方案，科技创新实验室整体设计方案、科学探究实验室整体设计方案，科普馆设计方案、数字化实验室整体解决方案、通用技术实验室整体设计解决方案、机器人实验室设计解决方案、航天航空
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| [供应]中小学创客实验室建设方案/ STEAM创客室
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| 创客实验室的组成创客实验室由磁连接电学创客实验盒1、磁连接电学创客实验盒2、感应风扇、萤火虫、彩色灯泡、采油机、电学综合创意实验箱、电与磁创意实验箱、磁学实验箱、智慧元可编程电子套件、趣味电子拼装电路、趣味电路实验盒、无线
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| [供应]师专学前教育实训室/幼儿科学发现室/STEM
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| STEAM幼儿科学发现室，是以幼儿园五大领域为根本，以“3-6岁儿童学习与发展指南”“幼儿园教育指导纲要”为主要依据，以“谢尔曼游戏论”为基础，让幼儿在游戏中看到科学现象，学到科学知识的幼儿园科学课程体系。其包括了16个教具箱类主
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| [供应]小学航模教室建设方案 嫦娥系列展台
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| 序号产品名称规格及技术参数单位数量小计一、基础设备部分1学生实验台张62学生凳张483仪器柜张2二、航天航空落地式仪器系列1飞船2型套42长5火箭模型套13火箭炮/导弹发射车套14月球车套15辽宁号航母模型套16划船vr套17VR航模套18卫星发射与
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| [供应]中学科技创新实验室建设方案
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| 创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基础值取向的教育实践，是以发掘人的创造潜能，弘扬人的主体精神，促进人的个性和谐发展为宗旨，是实现人的全面发展为目的的教育，培养创新性人才。开展学生科技创新活动是实施创新教
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| [供应]数学探究实验室方案/数学创新实验室方案
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| 一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块（与图形计算器配套）、无线收发平台（与图形计算器配套）、集成管理平台（与图形计算器配套）、无线导航管理软件（与图形计算器配套）、教师版单机软件（与图形计算器
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| [供应]初中科学探究实验室建设方案
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| 初中科学探究实验室建设方案序号产品名称一、电磁学01磁体周围有什么02感应电流怎样产生的03电磁感应电流的方向04无线电报机05电磁弹簧振子06开尔文滴水起电演示仪07电磁炮08无形的力09磁悬浮地球仪10手触式蓄电池演示仪11磁场力12磁悬浮
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| [供应]小学创客实验室成功案例 创客仪器厂商
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| 国家有关部门高度重视创客教育，教育部办公厅了《关于“十三五”期间全面深人推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，提出要“有效利用信息技术推进‘众创空间’建设，探索STEAM教育、创客教育等新的教育模式，使学生具有较强的信
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| [供应] 生命科普仪器 心跳 校园科技馆建设方案
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| <pstyle="font-family:sans-serif;font-size:16px;text-align:center;"><imgsrc="http://www.ceiea.com/userfiles/image/20250211/20250211163113_61612.jpg"width="800"height="1067"
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| [供应]初中校园科技馆建设方案 科普设备 离心力
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| <pstyle="font-family:sans-serif;font-size:16px;text-align:center;"><imgsrc="http://www.ceiea.com/userfiles/image/20250211/20250211162133_10202.jpg"width="800"height="954"a
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| [供应]小学科技馆展品 科普设备 手眼协调 一笔画
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| <pstyle="font-family:sans-serif;font-size:16px;text-align:center;"><imgsrc="http://www.ceiea.com/userfiles/image/20250920/20250920172900_61359.png"width="800"height="618"a
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| [供应]小学校园科技馆建设 科普展品 音乐机器人
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| <pstyle="font-family:sans-serif;font-size:16px;text-align:center;"><imgsrc="http://www.ceiea.com/userfiles/image/20250920/20250920172900_61359.png"width="800"height="618"a
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| [供应]中小学校园科技馆建设方案及成功案例
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| <pclass="MsoNormal"align="left"style="margin-left:0cm;"><b>作为科普实践的重要基地，校园科技馆需要涵盖声、光、电、力、磁等多学科的科普展品。其构成涵盖了声、光、电、力、磁、能、水、
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