8月25日，《教育家》杂志社举行“‘双减’一周年，课后服务如何再升级”线上研讨会，邀请教育专家、学校代表、企业负责人建言献策，华文众合董事长向大凤受邀参加，1.4万余人在线观看了此次线上研讨会。

　　《教育家》杂志社副社长李功毅主持研讨会

　　研讨会由《教育家》杂志社副社长李功毅主持。作为学校代表的哈尔滨市继红小学校校长兼党支部书记孙欣和河北保定师范附属学校党委书记孙宁分享了各自学校开展课后服务的经验。

　　打造高质量课后服务，需要充分利用社会资源。研讨会上，华文众合董事长向大凤从“学习方法”“学习兴趣”“教学本质”三个方面简要介绍了“华文众合智慧书法课程”。自成立起，华文众合一直致力于书法艺术教学软硬件产品的研发、生产和推广，助力打造课后服务优质课程。

　　首都师范大学教育学院教授、博士生导师王攀峰分享

　　首都师范大学教育学院教授、博士生导师王攀峰认为《教育家》组织“寻找课后服务优质课程”活动具有重要意义。她说，当前课后服务课程存在“灌输教学”“学生参与度较低”“学习兴趣不足”等问题，统筹推进课堂教学与课后服务，应该从“明确课后服务定位”“尊重学生主体性”“关注后进生”“建立长效发展机制”等角度入手，方能不断提升课后服务课程质量，落实“双减”，构建高质量教育体系。

　　开展课后服务是落实“双减”的重要举措。本次研讨会，教育专家与学校代表的发言为华文众合的发展指明了方向。未来，华文众合将会在精进科技研发的同时更加注重教育教学的方式方法，让智慧书法根植校园，用传统文化滋养学生成长!

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