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智慧黑板的价值,贵在师生共同参与
发布时间:2022-08-02  关注度:223   
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近年来教育信息化越来越得到教育行政部门和学校的重视,为了争取早日实现教育现代化,有的学校不惜重金购买相关设备‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。硬件设备的档次上去了,但教育信息化在管理和教学方面的效果并不显著,主要原因是利用效率并不高,也没得到相应维护‍‌‍‍‌‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‌‍‍‍‌‍‍‍‍‌‍‌‍‌‍‌‍‍‌‍‍‍‍‍‍‍‍‍‌‍‍‌‍‍‌‍‌‍‌‍。

 

信息化设备的待遇问题其实折射出学校的教育理念和常规管理。没有学生参与的信息化是不完整的教育信息化。从信息技术与学科整合发展到信息技术与学科深度融合,可以看出信息化的理念在不断深入人心。

 

学校应鼓励学生使用信息化设备。所谓人尽其才,物尽其用,比如学校购置智慧黑板最重要的目的就是要用起来,而不是当花瓶摆设。为了有效维护这些设备,首先,我们可以在学生使用设备之前,开展设备基础功能、操作方法等方面的培训,在教师的指导下合理使用设备;其次,列出设备使用的注意事项,并贴在设备表面或其使用场所中;此外,还应制定规范合理的设备管理制度,从设备管理人员至设备使用人员,都要明确自己的责任和义务,严格遵守制度。在使用信息化设备的过程中,深入理解教育信息化的内涵,体验信息化为教育带来的变革,思考如何更好地利用技术促进教育,充分合理地利用一切可利用的设备、资源,促进教育的现代化发展。

 

以欧帝为代表的智慧黑板走进课堂,深刻的改变了师生互动模式。传统的课堂教学,过分强调教师的中心地位,缺少师生互动,导致所培养的学生缺少个性。智慧课堂为“交互式”学习方式提供了广阔的平台,智能校园的应用则随时随地的为师生互动提供深层次交流的可能。

除了书写的体验变革,欧帝智慧黑板内嵌丰富的智慧课堂软件,包含学科工具、备授课工具、优质课程、虚拟实验等教学资源,实现了传统黑板与现代技术的深度融合,为老师传道授业解惑提供了一套更加便捷易用的综合解决方案。

 

欧帝智慧黑板专为教学场景设计,推出人工智能校园方案,一方面便捷了老师的备授课过程,提升老师教学效率;另一方面,让师生接触到新技术,对提升师生信息化素养、信息技术应用能力,打造新型人才培养模式等提供帮助。

 

只有师生利用设备进行常态化的使用,才有自信心和勇气,在师生的教学不断地与设备磨合过程中,逐渐感悟技术与学科深度融合的意义,师生们不再为设备所负累,反而乐于接受新生事物的心态逐渐养成,实现了健康良性循环。

 

总之,在互联网+”浪潮下,实现跨终端数据采集、信息挖掘及分析,打造高效、便捷、舒适、智能的智慧校园并非难事,只有真正的师生共用,把信息化设备利用起来才可以到达教育信息化最后一公里

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