2023年10月11日至14日，中国教育学会历史专业委员会2023年度学术年会在甘肃兰州新区舟曲中学召开，中教启星携自主研发的历史学科数字化产品和资源到现场参会，为老师们提供了历史创新教学的新体验。

　　本次学术年会分为开幕式、学术报告、教研论坛、现场展示课等环节，形式多样，内容丰富，大咖云集，精彩纷呈。

　　本次年会吸引来自全国历史教育领域的专业教师、教研员和学术单位参会，约1300人相聚金城兰州，共同探索培养学生核心素养的实践路径，落实立德树人的教育目标。

　　开幕式上，北京师范大学教授、首都博物馆原馆长郭小凌作了《文明互鉴：华夏文明与希腊文明》的学术报告。郭教授从比较史学的角度出发，指出华夏文明和希腊文明异中有同、同中有异，但华夏文明无疑是世界上唯一没有中断并延绵至今的古文明。同时，郭小凌教授从学术史和学科发展史的角度，向与会老师介绍了比较史学的发展历程，并对不同时间节点中外学者的古史比较进行了举例分析，使在场老师对郭教授严谨的治学态度心生敬仰。

　　其后，首都师范大学教授、教育部基础教育司教指委员会历史学科主任委员叶小兵作了《跨学科主题学习活动的探索》的报告。叶教授指出，跨学科主题学习是新初中历史课程标准增加的课程板块内容，是落实素养导向、课程关联、突出实践等理念的关键体现。他指出，跨学科主题活动具有综合性、探究性、多样性、可操作性、迁移性和实践性的特征;在主题的选择上要科学合理，使学习具有实际的活动意义;跨学科主题学习活动的设计与实践，需要课程之间的联系，立足于本学科。

　　中教启星一直致力于满足基础教育领域的跨学科主题学习活动课程的研发，目前已经推出基于多学科融合的劳动教育课程体系“劳动与文明”系列，与叶教授的讲述不谋而合。

　　同时，中教启星在下午的教研论坛活动中，重点参与了“数字化论坛”，本次论坛主题是数字资源支持下的中学历史教学，多位一线名师和高校教授分享自己对于信息技术支持下历史教学的实践经验与应用心得。

　　中教启星历史学科有系列的产品，本次重点给参会的老师同学展示了“文明的足迹历史VR教学系统”、“历史图课云教学平台”“历史沉浸式VR探究系统”等数字化产品，老师们纷纷体验和操作，惊呼原来历史教学有这么多优质资源来支持。

　　作为中学阶段的文科，许多历史教师对于历史专用教室、历史教学装备、历史数字化资源等领域并不太了解，所以中教启星的体验区受到老师们的热烈欢迎。

　　借助年会搭建的平台，老师们了解了历史图课云教学平台对其常态化教学的巨大价值，尤其是科学严谨的历史地图库可以很好地解决老师时空观念核心素养的教学需求。

　　通过裸眼XR教学平台中初高中VR资源的体验，也意识到历史教学可以借助VR技术直观形象、场景复原的优势来启发学生学习兴趣，帮助学生建立史料实证、历史解释的意识和能力，从而落实学生核心素养的培养。

　　而基于沉浸式设备PICO终端开发的“良渚遗址VR探究系统”，刚荣获国内虚拟现实领域的XR行业组金奖，戴上VR眼镜，瞬间让老师们跨越时空的距离，穿梭回五千年的良渚古城，了解良渚先民的社会状况，真正领略中华文明的魅力。

　　现场舟曲中学的学生志愿者，也非常好奇地来体验文明的足迹VR教学系统，沉浸其中，探索了很久，让我们也感受到了学生们对于新技术的渴望和认可。

　　同时，中教启星教研团队和研发团队均派人参加此次年会，一方面与参会的专家名师线下聚会交流，一方面聆听学术报告和公开课，学习最先进的历史教育教学理念，了解一线历史教师的课堂教学现状和课程设计思路，为我们后续的产品研发、教研磨课提供智力引领。

　　感谢专委会邀请中教启星参与本次活动，通过参加此次学术年会，见到了许多历史教育届的老朋友，也结识了许多新朋友。很荣幸为年会的顺利召开提供力所能及的技术支持，为参会老师提供历史数字化资源的应用场景和实际体验，相信随着技术的发展，将来信息技术与历史教学的深度融合应用会越来越普及。

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