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数据时代,教育服务机构如何实现创新发展
http://www.ceiea.com 2020年10月14日 10:39 教育装备网
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  导语:由江苏师范大学杨现民教授、华南师范大学田雪松博士联合北京师范大学、华南师范大学等多方科研力量编写的《中国基础教育大数据发展蓝皮书(2018-2019)》(以下简称蓝皮书)于今年10月即将发布,敬请期待!在蓝皮书即将发布之际,编委会特筹划“专家畅谈教育大数据”系列活动,共邀领域专家为大数据与教育领域的融合发展建言献策。

  随着互联网、大数据等新型信息技术的发展,当前社会逐渐步入数据时代。在此影响下,教育教学活动也逐渐打破时空、地域等条件的限制,走向开放化、融合化与共享化。以数据为重要特征的互联网技术除了对体系内教育产生比较大的变革外,对体系外的教育服务机构同样也掀起了史无前例的变革潮流。尤其是在疫情影响下,传统教育服务机构正在面临着严峻转型挑战与行业洗牌,并逐渐进入集约深耕阶段。

  作为中国最大的多元化教育集团之一的博实乐教育集团(原碧桂园教育集团),旗下业务板块涵盖集国内K12教育、海外K12教育、辅助教育、教育科技等,现有在校生5.1万多名,在全球拥有超百所园校与英语培训中心(含8所海外K12学校和10所海外语言学校)。在互联网+时代,博实乐也同其他众多教育服务机构一样在发展过程中面临着诸多挑战,但经过多年的探索,博实乐给出自己的答卷,为教育服务机构发展提供了可借鉴的经验。

  据博实乐教育集团联席CEO陈子先生介绍,博实乐教育集团辅助教育板块应对数据时代转型过程中,重点发挥了数据及新型技术在驱动业务拓展与个性化服务供给方面的价值。

  1.精准化定位学习者需求,构建OMO教育模式

  大数据的价值在于能为教育提供更加精准化定位,从而能实现更高效、高质的教育。以英语培训为例,博实乐教育集团旗下全资子公司—伊莱英语,其特色在于引入美国更成熟、更先进的AR分级阅读体系,并提供了一套专业的Star Reading Test(英文阅读能力测评)。该测评系统从阅读理解能力、阅读速度、文学鉴赏等11个维度全方位测评孩子英文水平,为孩子们推荐与自身英语阅读能力相匹配的书籍,有效降低阅读难度、 增强阅读效率。并在此基础上,搭配“图书馆精读+全外教小班教学”的线上线下精准模式,让学生全方位沉浸式享受全美式的英语教学。“智能测评分级+OMO(线上线下融合)教育”模式的好处在于让孩子们能够拥有更多选择,不受空间地域限制地自由阅读,提高英语水平与能力,同时还能提升学生的思维能力,包括批判性思维能力、逻辑思维能力和创造性思维能力,让学生能够跟美式思维全面接轨,为未来准备出国留学的学生提供便利。

  2.聚合数据资源价值,促进个性化人才培养

  教育的核心关键在于人才的培养,发挥数据资源的价值、促进个性人才的发展是未来人才培养的重要趋势。DreambigCareer职梦(以下简称DBC职梦)是博实乐教育集团旗下的专门从事留学生职业规划的子公司,也是第一家拥有APP的留学生求职辅导平台。职梦自主研发“移动求职学院”在线学习系统,专注于留学生职业发展综合能力以及个性化发展能力培养与提升。2019年3月DBC职梦推出全新升级学习平台——移动学院3.0,依托其官方APP、求职小蜜蜂、DBC学院、求职能力测评等微信小程序,以行业认知、求职技能、职业素养为核心课程模块,汇集全球2000+精英导师资源,500+官方合作企业,有效构建了提升个人竞争力的全方位求职移动产品矩阵。

  数据时代,博实乐教育集团紧紧围绕着教育业务场景中的两个端:一是教育服务机构,即服务供给端,将数据贯穿教育服务机构的发展全周期,利用创新融合的思维、方法与技术,不断拓展业务渠道,提升服务质量与品质;二是学员等用户,即需求端,通过教育业务与数据资源融合,拓宽教育教学时空,创新OMO同步联动教学模式,面向个体提供更加精准化教育服务。

  展望未来,陈子先生提到未来教育大数据将会与教育服务行业实现深度融合,并可在招生与师资精准匹配、精准教学服务提供、学习能力测评体系等方面发挥更大的作用价值。利用海量师生特征数据进行师生特征及需求匹配,根据学生及家长偏好和需求智能化推荐合适的师资等教育资源,从而做到因材施教、精准匹配,消除传统教育培训行业的中信息不透明等,提升学生成长规划的科学性,缩短决策时间和成本。同时也可以根据教师需求,为教师寻求合适的生源,为教师提供大数据支持的课程营销与智能化管理服务。在教育服务方面,可基于教学过程性数据,生成关于学习结果、教师风格、学习过程记录的数据,为提供更加优质、精准化的教育服务提供数据支撑。

  结语:数据时代,机遇与挑战并存。《中国基础教育大数据发展蓝皮书》作为国内首份教育领域的大数据发展报告,为教育大数据整个行业的发展勾勒出一张蓝图,对教育大数据未来的发展起到规划和引领的作用。博实乐教育集团用实际行动探索出了一条“数据驱动教育业务发展”的道路,充分挖掘科技为教育提供更多可能性的空间,为其他教育服务机构实现数据时代的转型提供了参考。未来,期望更多的教育有志之士能与《中国基础教育大数据发展蓝皮书》项目组共同致力于未来教育的发展,助力我国早日实现教育现代化!

  注:本文为企业发布的推广文案,非本站采编新闻稿件,不代表本站观点。

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责任编辑:董晓娟
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