在疫情形势下，广州市教研院创新教研活动形式，改传统集中教研为线上远程教研。各科教研员在家直播，全市近8000名中学各科教师线上远程参与。

　　广州市教研院党委书记、院长方晓波认为，对非毕业班而言，“停课不停学”中的“学”是更具有人生教育意义的学习。广州教科研人员要为延期开学期间“停课不停学”的“学”，赋予真正的教育内涵。为了确保网络教研活动有序进行，广州市教研院各学科教研员充分发挥信息化手段优势。生物学科采用多人联席主持的方式，确保教研活动内容准确传达，教研员把组织好的丰富多彩的内容，在线上传递给全体教师。历史学科对发言质量和教研活动各个环节的参与度进行量化评价，增加网络教研参与感和真实感。

　　此次教研活动参与教师人数是广州市多年来预备周教研活动参与人数最多的一次。与传统线下集中教研方式相比，线上远程教研参与人数更多，解决了线下教研教师路程远、时间冲突、场地不足等限制，扩大了教研的覆盖面。

　　高考事关重大，延迟开学期间，不少高三学生及家长对高考备考心存忧虑。广州市教研院主动回应社会关切，明确提出高三各学科备考组采取四项保障措施，包括以学科为研究主体丰富资源供给，指导学校各学科教师精准施教，推进高考心理辅导，指导科学备考等。