为积极落实“不忘初心 牢记使命”主题教育要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重要举措统筹推进、贯穿始终。九江市教育技术装备站在深入调研的基础上，于2019年12月6日在九江市九江小学(甘棠湖校区)召开了“九江市《益智课堂与思考力培养的实践研究》课题培训会，旨在推进课题研究深入开展，落实学生关键能力培养，展示和交流课题研究成果，为顺利结题提供保障。

　　此次会议主要内容是：观摩课题实验课、观摩学生活动、座谈交流和专题讲座九江市各县(市、区)仪器电教站站长、各县子课题学校课题负责人和骨干教师70余人参加了培训会。

　　上午，九江小学吴莉老师的观摩课《巧算24点》，向学生渗透转换的思想，从而有效地解决问题，培养了学生的抽象思维能力，形成主动参与、乐于探究、勤于动脑的学习习惯。双峰小学陈露老师的观摩课《预测大师》经历了探索发现猜测的秘诀、拓展、思考四个环节，激发学生的探索兴趣，激发学生的想象力、创造力，实现了自主、合作、探究学习，培养了学生的数学素养和学习能力。

　　两节课后，九江小学的孩子们带来了精彩的益智器具展示，展示项目包括杯子操、华容道、九连环、魔方、汉诺塔等，一个个益智器具在孩子们手上大放异彩，形成一道靓丽的风景。在这里，没有枯燥的公式，也没有难解的习题，而是通过“玩”这种最简单的方式，带领学生进行思维训练。在充满游戏乐趣和紧张思维碰撞的精神活动中挑战固有的思维定势，开发学生的智慧潜能。

　　下午都昌三小和濂溪区怡康小学的老师进行了座谈交流。他们对学校关于此课题所做的工作、达到效果进行全面的阐述。接着，九江小学的彭莹老师对如何进行行动研究作了专题讲座。

　　九江市教育技术装备站党支部书记邹晓琴充分肯定了都昌三小和怡康小学的课题开展情况，高度评价了大力支持课题研究的校领导和具有钻研精神的课题组教师。希望各校能够相互分享经验，加强合作。通过此次座谈，加深了大家对课题研究的认识，对下一阶段的课题研究的有了更明确的方向。