2019年12月10日，由中国教育装备行业协会主办，湖北省教育技术装备处承办，湖北省教育装备行业协会、厦门立达信照明有限公司协办的“打造健康照明环境、加强学校近视防控”业务培训活动在湖北省武汉市举办，来自湖北省各市、州、县教育装备负责人及各区县中小学学校负责人，部分省(市)教育装备管理部门、行业协会有关人员及中小学校长代表等近400人参加培训。

　　报告专家：中国关工委健体中心项目三处副处长 刘康苗

　　报告主题：《近视成因机制及健康照明对近视的抑制作用》

　　什么是近视，近视成因是什么?中国关工委健体中心项目三处副处长刘康苗在以《近视成因机制及健康照明对近视的抑制作用》为题的报告中指出，近视发生发展跟眼球局部“缺氧”密切相关，眼轴越长，近视度数越高，远视力越差。眼球就像气球，近视加深就像吹气球。眼球边长的方法是球皮弹性差，吹“气”多，放“气”少，防控近视方法就是皮要厚、好，少吹“气”，多放“气”。

　　近视是眼球变大、变长的过程，近视加深核心原因有三：巩膜弹性下降(户外暴露，生成维生素D，抑制MMP2活性升高，特定长波长红光，有促进胶原蛋白生长作用);眼内压力过大(桌面水平照度越高，瞳孔越小，景深越长，眼肌收缩需求减少，抑制乳酸生成，房水分泌减少，眼压不易升高);眼压下降，通路受阻(桌面水平照明越高，瞳孔越小，房角开放，有利于房水流出，眼压下降通路通畅)。

　　照明和眼压的关系，统计学研究表明：人的眼压白天随着照度增加而降低，傍晚随着照度下降又逐渐升高。典型的案例就是关灯玩手机、看电视，眼睛更容易酸胀。刘康苗指出，校园照明改造是依从性最强地降低近视率，照明低的环境，为获得足够光线，瞳孔放大，容易堵塞房水流出的通路，照度提高，瞳孔越小，房角开放，越易于房水流出，避免眼压过高。