西小南校教育集团嘉和苑校区，作为蜀山区首个配备电子班牌的小学，电子班牌的配备让学校整体的信息技术环境变得更为丰富。全校32个班级文化建设在朝着特色化、个性化、智能化方向发展，那么，学校是如何利用好这块“小小的电子屏”，进行特色班级文化建设与数字化校园建设的呢?

　　如何利用电子班牌进行班级文化建设，32个班主任这么说!

　　为进一步加强校园文化建设，营造和谐、文明的班级文化环境。6月19日下午三点，在西小南校教育集团嘉和苑校区，组织开展对班级文化建设评比活动，32名班主任老师在各自负责班级的电子班牌内容作精彩阐述。

　　校园文化的灵魂在于班级文化，而学生作为集体的缩影体现在每个教室的班牌上，它是校园文化的缩影。然而在信息化高速发展的今天传统的信息公告模式进化，电子班牌朝着特色化、个性化、智能化方向发展，逐步变成了学校信息化管理重要的组成部分。

　　千万别小瞧了这块电子班牌，它不只是好看而已!有了它校园新闻、通知公告、班徽、班级动态、班级荣誉等都将浓缩在这小小的班牌上。它既是传统班级名片与信息技术完美结合的产物，也是打造智慧校园的重要载体。

　　电子班牌是一个很好的班级文化载体，班级文化作为一种隐性的软教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是班级的灵魂意义所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用，是影响班级生存和发展的动力和成功的关键因素。可以说，班级文化是一门非常重要的隐性课程，具有一种不可替代的无形的教育力量。

　　班级文化，不仅可以使学生产生归属感，还可以让学生产生足够的成就感。电子班牌展示的内容丰富多样，形成了班班有特色，处处显文化的育人环境，成为学校文化建设的一道靓丽风景。教室是学生首要的活动场所，电子班牌是重要的育人阵地。

　　以典型来示范引导，不断探索电子班牌的管理功能、育人功能!

　　为打造出各具特色的班级文化，加快美丽校园的创建步伐。6月24日下午，合肥市西园新村小学南校教育集团在嘉和苑校区科学报告厅，举行了“智慧新南校，美丽放异彩”首届电子班牌展示交流活动。

　　获特等奖的五位班主任老师，依次上台进行交流，从家校合作创立班级文化特色、开展丰富多彩的中队特色活动、对电子班牌从相见、相知到相爱的感受等方面，分享了运用电子班牌的点滴收获。5位班主任老师电子班牌展示内容丰富多样，形成了一班一班牌、班班有特色，处处显文化的育人环境，成为学校文化建设的一道靓丽风景。

　　与会领导肯定了学校利用电子班牌，打造美丽班级、加强家校互动等工作，就如何继续深度创建智慧校园提出了期望。要让电子班牌的每一个模块、每一个功能都发挥育人的功能，赋有教育效果。

　　文中所述的电子班牌，是天立泰智慧校园子功能之一。天立泰智慧校园涵盖6大智慧模块，覆盖校园应用全场景，它包括智慧办公、智慧教务、智慧班级、智慧教学、智慧班牌、智慧生活。天立泰人希望通过技术层面，去不断探索、创新、引领电子班牌新内涵，打造更便捷的班级管理功能、更丰富的班级育人功能。

　　未来，我们会坚守初心，以“学习、践行、创新、感恩、责任”的企业价值观为指导;以“产品服务化、服务产品化”为发展宗旨;继续为教育信息化的发展贡献一份绵薄之力。

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