对学区房的刻意炒作，既违背了“房住不炒”的原则要求，也加剧了社会的教育焦虑，相关部门理当严肃调查，对于确系不当的违规炒作严肃处理。

　　一间“老破小”的二手房，居然炒出每平方米17万元的天价;出面卖房的“房主”，号称是房主弟弟，却疑似某房产中介工作人员;即使是冒着无法入学的风险，该处“学区房”还是遭到了哄抢。日前，发生在南京的一起天价学区房事件引发各界关注。有媒体记者调查发现，在这出全民围观的天价学区房闹剧中，房产中介及其工作人员哄抬、炒作房价的痕迹明显。

　　尽管排队的“看房人”到底是有意向的购房者，还是中介在背后操盘的托儿，目前仍需当地相关部门调查回应。但联系到房主弟弟为某房产中介工作人员，且该处房产对应的入学资格存疑等因素，这起震惊全网的天价学区房事件，或基本上可以看作是中介方面的刻意炒作。

　　类似的中介炒作套路，我们并不陌生。一些中介机构之所以热衷于在学区房的概念下长袖善舞，关键在于利用了社会对优质教育的竞争焦虑，表面上看炒作的是某一户学区房，实际是对整个学区房市场的推波助澜。这样的刻意炒作既违背了“房住不炒”的原则要求，也加剧了社会的教育焦虑，相关部门理当严肃调查，对于确系不当的违规炒作严肃处理。

　　但对于此次天价学区房炒作事件，仅仅只看到中介“作梗”是不够的。说到底，即便没有中介的刻意炒作，当前学区房市场依然难言真正降温。其对应的一个关键症结还是全社会的择校热依然存在，而择校热的背后，正是教育资源尤其是优质教育资源不足、分布失衡的现状。

　　对此，治本的办法还是要实现教育均衡发展。去年初，教育部公布的《2017年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告》指出，个别地方仍存在优质教育资源不足、校际差距较大等问题，少数地方存在继续增大的趋势，择校热、课业负担问题依然严重，人民群众对均衡发展满意度不高。因此，改变优质教育资源不足和发展失衡的现状，才是遏制天价学区房现象的釜底抽薪之举。

　　近年来，不少地方推出一些举措，如多校划片、跨区域“托管办学”，以扩大优质教育覆盖面，这些都是多元化的积极探索和尝试，但从现实来看，效果并非很理想。主要原因或在于，目前针对择校热的一些举措，更侧重的是存量意义上的规则调整，而对优质教育资源的增量投入并未跟上社会不断增长的教育需求。当前一些城市人口增长较快，相应的教育投入如果不能同步，势必加剧局部地区的教育焦虑，助推学区房升温。因此，当务之急是把做大教育蛋糕，特别是优质教育资源的规模置于一个新的政策高度，其重要性和迫切性并不亚于城市的基础设施建设。

　　学区房、择校热、教育资源投入，都是老生常谈的话题，但之所以一直热度未消，说明背后对应的社会关切并未彻底有效解决，不能因为不断重复就产生解决问题的疲劳感。相反，更应该聚焦背后的问题，探索出积极的根治之策。一定程度上，我国的教育投入增长应与学区房价格的升温来一场赛跑。只有上学难不再成为真正的烦恼，获得优质教育资源不再只是靠拼房子，社会对学区房才能真正回归平常心，学区房也才能有望失去炒作的空间。

　　(作者系媒体评论员)