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我国远程教育荣获“高音符”教育奖
日期: 2004-07-28   来源: 互联网  作者:   浏览: 正在加载...  我要评论(0)


  在给我国使馆官员的信中, 颁奖单位列举了中国远程教育的成绩,主要包括:1、从1985年以来,已经有70%的小学教师和60%的中学教师参加了大中专水平的卫星电视教育。2、已有3套卫星电视教育节目覆盖中国广大地区(特别是中西部地区),接收站超过10000个。3、中国教育部计划在下一个5年计划中在100个最贫困的县建100个远程教育学习中心。4、进行教育电视改造,用KU波段代替C波段,用数字信号代替模拟信号。提高中国教育科研网(CERNET)传输能力,使网上交互学习得以实现,为个人家庭学习提供方便。5、据1998年底统计,超过60000所学校在学校教育中应用各种形式的信息技术。6、学校计算机总数达到一百万,并以2年翻一番的速度发展。7、CERNET网是中国4大计算机用户网络之一,连接450所高校。到2000年,还计划连接中国主要大学的图书馆。8、教育部计划在CERNET网建立为中小学服务的数据库,为未来教育提供素材。9、北京101中学在1996年成为中国第一个接入INTERNET的中学。10、1999年4月21日教育部宣布,到2010年建立计算机远程教育网络,开展大学后教育、职业培训、教师培训,为城乡劳动者服务。11、吉林省教委把INTERNET引入地方学校,还为长春市的中小学拨款1765万元,购买了679台投影仪、619个银幕、775个录音机、274台电视机、95台视频投影仪、2324台计算机。去年长春市培训了2000多名教师,学习现代教育理论和掌握教学技能。12、清华大学、北京邮电大学、浙江大学和湖南大学分别建立网上学校,并成为教育部远程教育试点。


  据悉,华盛顿交响乐团第一次颁发该奖,计划今后每年举行一次。(刘雍潜译)



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