东北师范大学引进30间现代中庆AI教学技能实训静音舱，近日，一份生动的年度使用报告正式出炉。报告显示，静音舱投入使用后广受师生好评，已成为师范生提升教学技能高频使用的“练功房”。

　　AI教学技能实训静音舱是现代中庆推出面向师范生和年轻教师教学技能训练的一款智能化产品，通过对师生训练过程中教学技能与教学内容两个维度的各项指标进行智能分析和AI指导，帮助训练师生精准发现存在的问题，靶向改进获得快速提升。

　　东北师范大学.2025年度

　　AI实训静音舱使用报告

　　2025年，30间AI智能实训静音舱陆续在东北师范大学两校区全新亮相，为师生打造了一个沉浸式、专注高效的实训空间，让智能化实训变得更真实可感。一年来，师生热情尝鲜、高频使用，见证了无数个专注投入的身影和努力成长的蜕变。

　　01 2025使用回顾

　　藏在每一个数字里的成长

　　整体使用情况：2025年，静音舱累计使用次数达18627次，其中本部校区共使用15430次，占比83%；净月校区（10月投入使用）使用3197次，占比17%。本科生使用10582次，占比57%；研究生使用8045次，占比43%。

　　师范生主力军：数据显示，师范生们真是静音舱的“忠实用户”，本科师范生使用占比89%，非师范生使用占比11%。看来这里成了大家打磨教学技能的“练功房”。

　　静音舱分学院(部门)使用情况

　　高年级更活跃：在本科生中，高年级学生使用频率明显更高，其中22级和23级学生总使用占比超60%。高年级学生更多地使用静音舱完成基础实践中的微格教学和就业环节中的试讲训练。

　　静音舱分年级使用情况

　　静音舱逐月使用情况

　　就业季是高峰：就业季是静音舱全年使用高峰期，其中11月逸夫教学楼一静音舱周使用率高达97%。静音舱的“教学行为全量感知-内容深度解析-能力靶向提升”的闭环为模拟试讲、考核面试等提供全面支持。

　　时段偏好：从使用时段来看，下午时段是静音舱的“黄金时间”，而早上8点的静音舱相对安静，适合喜欢早起的同学前来。

　　静音舱分时段使用情况

　　有效融入教学：我们发现，静音舱已全方位融入各学院的教师教育课程教学环节。如外国语学院刘丽艳教授的《英语微格教学》，通过课前的静音舱模拟授课，课中结合AI评价报告的针对性指导，课后静音舱中的针对性巩固训练三个环节的完美融合和多轮次循环，建立个性化阶梯式成长档案，持续提升学生的教育教学能力。

　　在留学生教育中，静音舱也发挥了巨大作用，如国际中文教育学院（海外教育学院）的杨加印老师在两门课程《理解当代中国·高级中文听说》及《中华文化与传播》中依托静音舱，组织研究生及本科留学生进行中文课堂教学模拟，系统打磨学生中文课堂教学的综合能力，扎实提升教学技能，为未来更生动地传播中华文化奠定实践基础。

　　02 2026展望未来

　　让静音舱成为更智慧的教辅伙伴

　　静音舱不仅是安静的实训空间，更是可承载多种教学形态的“智能教辅”。我们期待有更多的老师和学生能充分挖掘和利用静音舱的功能，创新教学模式，将其融入课程设计、学生评价与学生发展中。希望各位老师结合课程特点，通过静音舱开展前置学习、模拟实践等学习活动，探索其与教学更深度、更多元的结合点，共同打造教学新体验。

　　AI教学技能实训静音舱在东北师范大学成为广受师范生欢迎的“练功房，其显著的产品价值得以充分展现，静音舱有效解决传统师范生技能培养面临的规模化与个性化矛盾、训练过程粗放、评价主观、训练资源匮乏等问题，能够有力推动师范教育从“经验传授”向“数据赋能”、从“结果评价”向“过程优化”、从“统一训练”向“个性发展”的转型。

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