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大山里人人有书读,这就够了吗?
发布时间:2021-07-20  关注度:1736   
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  “你尽管来,教什么都行。” 当乡村校长对短期支教老师说出这句话时,听者不难从中听出一丝急迫感。

  “你数学是体育老师教的吧?”

  当这句话已成为“过气”网络段子时,在乡间山里,仍有数学老师在兼顾音体美课程,反映乡村教育的无奈。

  无可否认,在全社会共同努力下,越来越多的资源注入乡村学校。如今,乡村教育的“最后一公里”已被打通,山里的孩子人人有书可读。

  但,这就够了吗?

  当城里的孩子已经开始成为课堂的主人,村校的孩子还在被动接受知识的灌输。在村校,“考什么学什么”的氛围挥之不去、乡村教师的职业认同感有待加强、游戏侵袭乡村孩子阅读时间、课外活动设施停留在基础版本……现阶段,城乡教育发展不平衡的局面仍待破解,留给乡村教育的考题还有很多。

  幸运的是,在城乡教育均衡发展中,社会公益团体和个人的支持作为教育政策的补充发挥了重要作用。而互联网加持下的信息化教学,为乡村教育提供了更多可能,为乡村教育的发展“插上翅膀”。

  两个学生正在屏幕前比赛答题

  在其中,一些企业、机构、高校的尝试给出了思路。他们奋力追上时间的脚步,想要在孩子们长大之前,带着他们学习更多、学会更多。

  比如,教育科技品牌希沃从2016年起,每年向各地乡村学校捐赠交互智能平板、交互智能录播等信息化教学设备,并组织教师深入乡村学校开展教师培训。透过远程课堂,希沃打破时空的界限,让城乡同上一堂课,为大山里的孩子进行智与灵的启蒙。

  希沃公益行介绍

  时代在发展,社会在进步,公众对教育越来越重视。不仅是大城市,小山村更需要获得关注。

  对于乡村孩子来说,教育的意义更为重要,是助力他们走出大山的希望所在。而从课本里的远方,到大山里的孩子真正实现梦想,还需要一段很长的时间,需要全社会有志之士来缩短这个过程。

  乡村教育要培养什么样的人才?如何更好促进教育资源均衡化?科技如何赋能乡村教育?在乡村振兴的时代背景之下,乡村教育肩负着特殊的使命。解答乡村教育的那些考题,也有着更为深刻的时代意义。

  2021年7月29日下午,由南方周末主办、希沃提供特别支持的乡村教育发展论坛将盛大开幕,邀请专家、学者、企业、基金会、公益机构等各方代表齐聚一堂,探讨乡村教育均衡化发展思路,促进实现系统协调的乡村教育资源结构,推动乡村教育发展,促进教育公平。

  论坛现场还将重磅发布《中国乡村教育观察报告(2020-2021)》(以下简称“报告”)。

  报告基于南方周末公益研究中心数据调研成果,以及南方周末公益基金的实际项目经历,研究人员从师资、课程、载体、资源、家庭五个纬度,对吉林、云南、贵州等十余个省市,数百所乡村中小学进行问卷调查,对乡村中小学校长、老师、在校学生等群体进行线上或线下访谈,力图全景展现2020-2021学年中国乡村教育现状,从中明晰问题,找到对策与方向。

  目前,乡村教育发展论坛已接受观众报名。2021年7月29日下午,我们期待您的到来,与南方周末、希沃一同关注乡村教育的发展。

  乡村教育的未来会是什么样的?我们希望,每一个梦想都能和世界相通。在追逐时间的路上,我们跑得更快一点,就带着孩子们跑得更远一点、离未来更近一点。

  请和我们一起,关注乡村教育,关注成长的力量。

  稿件来源:南方周末

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