在南京师范大学的智慧教室里，教师轻触智能讲台，录播系统、交互智能平板、无感扩音等设备随即协同工作，一个支持多模态互动、小组协作与自主探究的数字化教学空间瞬间构建完成。这不仅是技术赋能的场景，更是南京师范大学智慧教室建设与应用项目的真实写照——这一项目已成功入选2025年教育部教育信息化技术标准委员会(CELTSC)“标准创新与应用优秀案例”。

　　整校升级：300+间教室的智慧蜕变

　　作为国家“双一流”建设高校，南京师范大学联合希沃在2023年秋季学期完成了对300多间教室的整体升级改造，打造包含书写系统、显示系统、常态化录播、音频处理扩声等完整的数字化设备体系的智慧教室。

　　如今，南京师范大学已有300多间智慧教室实现了录播系统的常态化应用和管理。从标准数字化智慧教室到智慧阶梯教室，再到布局灵活的研讨互动智慧教室，各类空间相互补充，为教学创新提供了多元化的物理环境。

　　技术赋能：

　　从“经验驱动”到“数据驱动”的教学革命

　　希沃录播系统在南京师范大学的应用，彻底改变了传统的教学管理与评价模式。教学平台支持督导、同行、校外专家在线实时评课，使教学质量评估更加客观高效。

　　更值得关注的是，AI技术为每节课自动生成课堂报告，帮助管理者高效识别需要重点关注的异常课堂和示范课堂，并即时反馈给授课教师。这种“教学督导—质量评估—决策分析”的全流程管理体系，助力学校教务管理实现了从传统“经验驱动”到现代化“数据驱动”的科学决策跨越。

　　创新实践：多校区互动与混合式教学

　　基于南京师范大学多个校区的特点，希沃构建的智慧教学空间建设方案实现了多校区互动同上一节课，以线上线下混合式课堂，打造跨时空、全场景的混合式教学模式。

　　智慧教学平台为教师提供丰富的教学资源和工具，支持在线教学、互动交流和课程管理；学生则可通过平台获取个性化学习资源，提升学习效果。这种创新实践不仅提升了教学质量与效率，更为国家“双一流”建设高校中的教学创新与人才培养提供了强力支撑。

　　行业标杆：

　　可复制、可推广的实践路径

　　在《高等学校数字校园建设规范(试行)》标准实践中，南京师范大学在教室环境升级、设备运维、教学互动、质量督导及数据分析等方面，探索出了一套可复制、可推广的实践路径。

　　南京师范大学教育科学学院副院长柏宏权教授指出：“面对未来教育，掌握AI技术的教师团队将是学校的核心竞争力。人机协同的‘AI+教师’模式将极大促进学生个性化成长。”这一观点深刻揭示了技术赋能教育的本质——不是替代教师，而是增强教师的教学能力。

　　希沃录播：

　　持续助力高校教学高质量发展

　　截至目前，希沃已与全国2600多所高校共同探索教育数字化创新路径，与超过60所高校合作近百个协同育人项目，服务覆盖100%的双高计划、双一流院校，协同200所高校完成本科教学评估。

　　南京师范大学的智慧教室建设与应用项目，不仅是希沃录播在高校场景的成功落地，更是教育数字化转型的生动典范。

　　在人工智能赋能教育的新时代，希沃将继续与高校携手，探索更多创新路径，让技术真正服务于人的成长，让教育在数字化的浪潮中焕发新的生机与活力。

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