今年7月份，中办国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，如今时间已过去4月有余。

　　在“双减”、“三个课堂”、“教育信息化2.0”等政策的推进下，一间间教室被点亮智慧之光，全国20多万所义务教育学校以让学生在校内能够学足学好为目标，不断优化教学环节，对课堂提质提量，形式多样的教学活动和课外活动在各校如火如荼的开展着……

　　面对各大中小学对教学的多样需求，服务于教育行业多年的深圳锐取，以引领行业的先进技术和优质方案，助力教育优质发展。如今秋季学期已接近尾声，“双减”之下的教学如何开展?各地又是如何在提高课堂教学效率上下功夫?

　　这些学校，在锐取智慧力量的赋能下，是这样开启智慧课堂之旅的……

　　精品磨课·下功夫

　　课堂提质增效

　　河北省张家口市张北县的大多数学校因没有精品录播教室，在以往的优秀课程评比、教师评优等活动中无法将课堂场景完全展示表达。

　　因此，县教体局携手深圳锐取，在县内6所重点中小学建设智慧录播教室，以此提升教师精品课程录课、评课的效率，让精品课程惠及县内更多的学生。

　　以研提质，以质减负。一场以“减负不减质”为目标的名师教研活动，近日在河北省张北县第三中学展开。一堂堂的教学展示课，或是绵绵细雨润物无声，或是激情澎湃直击心灵，风格各异，精彩纷呈。

　　讲台上，老师结合课件声色并茂的为学生讲授知识。讲台下，学生聚精会神的沉浸在课堂氛围之中。而此时，这节课堂的点点细节、瞬瞬精彩，早已被教室各端的锐取录播摄像头完美记录，多方位镜头的自动跟踪，让师生画面和课件一帧不失!课堂完美记录，方便了资源在线上的有效积累和广泛分享，不仅丰富教研模式和促进教研交流，同时也助力区域优质教育均衡发展!

　　培育名师·促交流

　　教研线上共享

　　青出于蓝而胜于蓝。在河北省保定市顺平县，作为县内重点学校的顺平县第三小学，致力以“以老带新”“师徒帮扶”的形式，促进青年教师教育教学能力的专业成长，以此培育扩大教师队伍建设。与此同时，县教育局携手锐取在校内打造多间智慧录播教室，助力学校优质教研和精品课程资源的积累分享。

　　近日，顺平三小在校内开展了“青蓝工程”徒弟汇报课展示活动，历经两个月的虚心学习和课堂实战历练，语数英学科的青年教师在课堂上大展身手，施展专业才学。

　　“翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动，这美丽的南国的树!”在学生的朗朗书声中，巴金眼中“鸟的天堂”映入眼帘。学校青年教师罗悠在学生朗诵完后，以引导启发式的教学，一步步引导学生走进南国的初夏，体会字里行间的语言之美。

　　课堂实景在锐取录播的全方位记录下，通过锐取云平台一比一还原的呈现于线上，各科教学组和学校领导足不出户便实现教研评课，老师在课后也可对汇报课进行反复观摩，同时还能对同组教师的课程进行点播学习，有利于课后寻找不足和总结经验，锐取技术力量为师资队伍建设保驾护航!

　　课外讲座·涨知识

　　别样精彩减负

　　做好“增”的文章，才能提高“减”的效果。河南省宝丰县教体局积极顺应“双减”政策，在县内学校推进智慧录播教室等信息化设备的投入建设，以先进技术结合教学创新，为学生们开设种类繁多内容丰富的课程内容。

　　12月2日，宝丰县检察院联合宝丰县教体局，在县第四中学的锐取录播教室为全县中小学师生讲授了一堂“美好人生，与法同行”的宪法主题课。检察官在课堂上讲述了宪法的意义、发展历史及宪法日的由来，同时用“小明与宪法”的故事，带领孩子们学习宪法中的部分条文，让孩子们亲近宪法，了解宪法。

　　检察官精彩灵动的科普授课，通过锐取专业的录播系统实现教学同步、课件同步、声音同步，异地远程的直播从未如此轻而易举。这场别开生面的主题讲座以科技为动力，插上腾飞的翅膀，从这间小小的教室出发，走入宝丰县内的数百间教室，与全县上千名师生进行云端对话，为他们带来简单易懂的宪法知识，帮助学生们开阔视野、增进课外知识，让孩子们在“减”负担的同时“涨”知识、“涨”兴趣、“涨”能力。

　　踏遍山河·助力教育

　　锐取智慧力量，已广泛覆盖祖国大地的众多校园。

　　在清远连州市，锐取精品录播教室走进市教师发展中心，助力地区教师队伍高质量建设!

　　在海口美苑小学，学校在校内建设了精品录播教室，以满足课堂录制、直播分享等教学需求，帮助优质课堂资源的线上积累和分享!

　　在河南省南阳市，灌涨初级中学在校内建设了锐取精品录播教室，以满足校与校之间的互动需求，不仅打破了常规的上课模式，还实现了教学资源的合理分配。

　　在浙江省诸暨中学，学校采用锐取精品录播教室，实现教学资源的线上积累、共享和管理，让课堂焕发智慧新光彩!

　　路漫漫而修远兮。迎着教育信息化的时代新浪潮，锐取踏浪而行，求索不尽，为万千用户打造智慧教育全场景视界。未来，我们将继续为教育优质均衡发展而不断发力，让每一位老师、每一位学生都能够享有高质量的教育资源!

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